Unit 5 Music Word Study II 导学案-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册

Book2 Unit5 —Word Study II 词汇学习目标： 1. By reading aloud the words P106 Unit 5 (original—aim) in the textbook, students can quickly memorize the pronunciation and spelling and complete the test correctly. 2. By translating the sentences, students can recognize different meanings in the context. 3. By reciting key phrases of words, students can use them properly in writing. 1 学科网（北京）股份有限公司 重点短语： 1. the book in the original原著 original compositions 原创作品 2.a natural phenomenon自然现象 3.on stage登台 set the stage for sth为某事做准备 4.a small band of volunteers一小批志愿者 5.be capable of (doing)sth有能力做某事 = be able to do sth 6.a sense of relief 解脱感 to one’s relief使某人欣慰的是 in relief如释重负；松了口气 It is a relief to do sth做某事令某人欣慰 9.a cure for a disease治愈某种病的药 10.be absorbed/buried in（doing）全神贯注于... 11.previous to 在...以前 12.have an effect/influence/impact on对...产生影响 13.achieve one’s aim实现某人的目标 I词形变化检测 1.original adj 原来的；独创的；原作的 n.原作→ n. 独创性，创造力 → n.起源；由来，起因→ adv 最初；起初 2.gradual adj 逐渐的；平缓的，不陡的→ adv 逐渐地，逐步地 3.capable adj有能力的，能干的→ adj没有能力的；不能克制的 → n能力，才能；性能 4.relief n减轻，宽慰，解除(U)→ vt解除，减轻，缓和，使宽慰 → adj放心的；感到宽慰的 5.absorb vt吸收；吸引；使专心；并入；理解→ adj吸引人的，一心一意的→ n吸收；合并；专注 6.previous adj先前的；以往的→ adv以前；先前 7.employ vt雇佣,利用；使忙于 n使用,雇用 → adj被雇佣的→ 失业的 → n 职业；工作；使用→ n失业 → n雇主→ n雇员；受雇者 8.romance n浪漫，传奇→ adj 浪漫的；n浪漫的人 9.aim n 目的；目标vi/vt瞄准；力求达到 → adj无目的的；无目标的 → adv漫无目的地 10.cure vt.治愈; n药物；治疗；→ adj.可治愈的→ adj.不可治愈的 ______________________________________________________________________ II单句语法填空 1.After talking with the manager, I managed to