内容正文:
一、新课导入
习近平总书记在党的二十大报告中指出,“以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,坚持和完善民族区域自治制度,加强和改进党的民族工作,全面推进民族团结进步事业。”。
思考:总书记的讲话给我们什么启示?
答案:我们要坚定不移地维护和促进民族团结,筑牢中华民族共同体意识。所以本节课我们的主题是《促进民族团结》。
民族团结和谐社会
7.1 促进民族团结
政治认同:认同党和政府为维护和促进民族团结的各项方针和政策,了解维护和促进民族团结是公民的光荣义务。
责任意识:自觉履行维护民族团结的公民义务,为维护民族团结和民族进步事业贡献自己的力量。
教学重点:1、如何正确认识我国的民族问题?
2、为什么要维护民族团结?
教学难点:我国为促进民族地区发展,采取了哪些措施?
二、核心素养目标
自 学 思 考
请同学们在5分钟之内阅读完教材P91-96页的内容,思考以下问题,并将答案在课本上划出。
1.我国的民族概况、分布特点?
2.我国处理民族关系的方针、民族制度和新型民族关系分别是什么?
3.为什么要维护民族团结?
4.为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣?
5.我国为促进民族地区发展,采取了哪些措施?
6.青少年应如何维护民族团结?
4
4
01 民族大家庭
5
1.你知道我国有多少个少数民族吗?
(55)
2.哪个民族人口最多?哪个少数民族人口最多?
3.你知道我国少数民族分布最多的省是哪个省吗?
(汉族, 壮族)
(云南省)
5.我国56个民族总称为什么民族?
中华民族
4.你知道我国有多少个少数民族自治区?
(5个)
我国是统一的多民族国家,五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山,组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
同唱一首歌“我爱你中国”
思考:56个民族同唱“我爱你中国”,说明了什么?
这里有备注!
7
在我国这个团结统一其乐融融的多民族大家庭里,汉族人口约占总人口的91.96%。55个少数民族总人口有9056多万,约占全国总人口的8.04%。
我国历史上各民族交往交流交融从未间断,最终形成了今天我国各民族“大散居、小聚居、交错杂住”的分布格局。各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
思考:从图中我们可以看出我国民族人口分布的特点是什么呢?
民族概况:
分布特点:
②我国各民族形成大杂居、小聚居、交错居住分布格局。
①我国是一个统一的多民族国家。56个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
1.我国的民族概况、分布特点?
5
第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 ……
阅读法条,概括我国处理民族关系的方针
坚持民族平等
坚持民族团结
坚持各民族共同繁荣
材料一:2022年十三届全国人大五次会议,全国人大代表共有2951名,其中少数民族代表428名,全国55个少数民族都有本民族代表。56个民族代表齐聚北京,共商国是,共谋发展。
材料二:近代以来,面对西方列强的侵略,各族人民共赴国难,团结御侮,谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。现在“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活”。
材料三:2021年5月23日是西藏和平解放70周年纪念日。70年来,西藏发生了历史性巨变,经济快速发展,社会的面貌日新月异,城乡居民收入不断增加,人民的生活蒸蒸日上,贫困人口全部脱贫,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立。
民族团结
民族平等
各民族共同繁荣
探究分享 (以下材料体现了我国处理民族关系的哪项方针?)
你还记得我国是通过什么来管理少数民族地区的吗?
宁夏回族自治区
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
内蒙古自治区
广西壮族自治区
民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度。
在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
前提
≠高度自治≠完全自治≠独立
自治地方人大、人民政府
≠居住
回顾八年级下册5.3基本政治制度
我国对少数民族实行什么制度?
民族区域自治制度
注意:区别于港、澳、台的高度自治!
我国先后共建立5个自治区、30个自治州、120个自治县
我们形成了什么样的社会主义民族关系?
我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 P91
在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关