浙江省绍兴市诸暨市浣东初级中学上学期期中阶段性检测七年级科学试题卷

浙江省绍兴市诸暨市浣东初级中学2020-2021学年七年级上学期科学期中阶段性检测试题卷 一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个答案符合题意) 1．下列实验操作中，错误的是（　　） A． B． C． D． 2．下列生物中属于单细胞植物的是（　　） A．酵母菌 B．草履虫 C．衣藻 D．变形虫 3．你见过如图中给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽的过程中常用的一种方法。输液用的针头应插入树木的哪一类组织（　　） A．输导组织 B．机械组织 C．保护组织 D．营养组织 4．下列单位换算过程中，正确的是 (　　) A．2.8米＝2.8×1000＝2800毫米 B．2.8米＝2.8米×1000＝2800毫米 C．2.8米＝2.8米×1000毫米＝2800毫米 D．2.8米＝2.8×1000毫米＝2800毫米 5．小明用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米、2.64厘米，你觉得这个物体的测量值应取 (　　) A．2.42厘米 B．2.428厘米 C．2.43厘米 D．2.47厘米 6．“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是(　　) ①生物能生长　②生物都有遗传特性　③生物的生活需要营养　④生物能变异 A．①② B．③① C．③④ D．③② 7．下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　） A．紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果 C．地钱的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活 D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 8．小明有几种测量方法①为了测量一张纸的厚度，先用刻度尺测量出100张纸的厚度，然后算出一张纸的厚度；②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积；③为了测量某细金属丝的直径，先将金属丝在铅笔上紧密排绕30圈，测出总长度，然后算出金属丝的直径。①方法同类的有（　　） A．② B．③ C．②③ D．都不是 9．下列有关细胞分裂、生长和分化的模式图表示错误的是（　　） A．植物细胞的生长 B．植物细胞的分裂 C．动物细胞的分裂 D．细胞的分化 10．为了探究“蜗牛是否有听觉”，某科学学习小组设计了以下四个实验方案，你认为合理的是（　　） A．在安静的环境中，距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应，并多次重复实验 B．在吵闹的环境中，距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应，并多次重复实验 C．在安静的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察蜗牛的反应，并多次重复实验 D．在吵闹的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察蜗牛的反应，并多次重复实验 11．有甲乙丙三种量筒，它的测量范围和最小刻度分别为甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升。现要测量体积约为45cm3的石块的体积，应最好选择上述哪一种量筒进行测量（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．三种都可以 12．下图是《小蝌蚪找妈妈》水墨画邮票。下列关于图中生物的说法中正确的是（　　） A．邮票中动物均用鳃呼吸 B．邮票中动物均属于恒温动物 C．邮票中虾、蟹属于软体动物 D．邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物 13．国家一级重点保护植物“鸽子树”，有明显的结构层次，则其由低到高的次序分别是（　　） A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．细胞→组织→系统→器官→个体 C．细胞→组织→器官→个体 D．细胞→组织→系统→个体 14．某体温计的示数如图所示，某粗心的护士没有采取任何措施就用它直接去测甲、乙两病人的体温，体温计先后的示数是39 ℃和39.5 ℃。则下列说法正确的是( ) A．甲的体温一定是39 ℃，乙的体温一定是39.5 ℃ B．甲的体温一定是39 ℃，乙的体温可能是39.5 ℃ C．甲的体温可能是39 ℃，乙的体温一定是39.5 ℃ D．甲的体温可能是39 ℃，乙的体温可能是39.5 ℃ 15．生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一，也是目前比较广受推崇的旅游方式。下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（　　） A．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施 B．丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因 C．可引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性 D．增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量 16．现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到脚趾尖的距离的厘米数。一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋，他利用手头仅有的一把受潮膨胀