6.1 我对谁负责 谁对我负责 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023-11-07
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6.1我对谁负责谁对我负责课时练习 一、单选题 1.爱因斯坦的话“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”告诉我们(    ) A.在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色 B.应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,对他人负责 C.作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责 D.每一种社会角色都要承担相应的责任 2.在同学们收集的关于责任的这些名言中,告诉我们首先要对自己负责的是(    ) A. B. C. D. 3.“天地之人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”今天的你应尽的责任有(    ) ①作为子女,孝敬父母,感恩父母 ②作为学生,遵守学校纪律,认真学习 ③作为社会成员,遵守社会规则,维护公共秩序 ④作为中华儿女,心系祖国前途命运,把爱国之心化为报国之志 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 4.在社会舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担不同的责任,每一种责任有不同的来源。下列责任和来源对应一致的是(   ) ①红红在商场排队付款——职业要求 ②芳芳陪家人一起去税务局纳税——法律规定 ③强强放学回家后主动承担家务——道德规范 ④丽丽答应芬芬周末去敬老院做义工——道德规范、法律规定 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.我们在社会生活中扮演着不同的角色:作为子女,我们承担着孝敬父母的责任;作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为社会成员,建设社会主义和谐社会是我们的责任。这主要说明(   ) A.角色之间的冲突必然会给我们带来更多的烦恼 B.每个人扮演的角色不同,承担的责任也不相同 C.我们要学会调节个人节奏,顺利融入集体生活 D.我们应履行法律义务,否则要承担相应法律责任 6.“我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。”对这句话理解正确的有(   ) ①在生活中,我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任 ②我们每一个人都应该具有社会责任感 ③人与人之间是相互利用的关系,只有你对别人负责,别人才能对你负责 ④对自己负责,其实也是对他人、对社会负责 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.德国著名作家歌德说:“谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。”这句名言给我们的启示有(   ) ①我们要从身边的小事做起,努力培养自己的责任感 ②从小就要树立起强烈的责任意识,并时刻想着履行责任 ③要对自己、对他人负责,积极承担责任 ④要学会主宰自己,做出惊天动地的事情 A.②③④ B.①②③ C.①②④(   ) D.①③④ 8.当我们承担角色、接受任务时,我们可以体验到使命感;当我们独立完成某项任务,得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到成就感;当我们看到祖国科技创新取得的最新成果时,我们感受到强烈的自豪感。使命感、成就感和自豪感(  ) ①滋养着我们的精神,是十分宝贵的精神财富 ②让我们感受到生命的意义,活出生命的精彩 ③主要来自于职业要求、道德规范和法律规定 ④激励着我们去勇于承担责任、书写壮丽篇章 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.社会生活中的每一种角色往往都意味着一定的责任。作为学生,我们的首要责任是(    ) A.孝敬父母、尊敬长辈 B.遵守道德法律、维护社会规则 C.遵守学校纪律、完成学习任务 D.尊敬老师、关心同学 10.2月6日,土耳其连续发生两次7.8级地震,造成重大人员伤亡和财产损失。大地震后24小时,中国方面正式宣布,将向土耳其和叙利亚两国提供4000万人民币紧急援助,包括救灾物资、医疗队、重型救援队等。我国向土耳其和叙利亚两国提供4000万人民币的紧急援助,责任来源于(   ) ①道德规范        ②对他人的承诺 ③职业要求            ④法律规定 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 11.作为社会的一员,我们每个人首先要(   ) A.对同学负责 B.对朋友负责 C.对老师负责 D.对自己负责 12.在社会中每个人都有各种各样的角色,如子女、学生、业主。以下“我”陈述的内容,“我”的角色一致的是(   ) ①我会找到我的王子,但您永远是我的国王 ②这么多角色中,只有爸爸的女儿最好当 ③何其庆幸此生相遇,我们是父子亦是朋友 ④给学生们上的第一课,是要做有梦想的人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.陈某经过社区疫情防控卡点时未佩戴口罩,不听劝阻强行冲卡,并殴打社区工作人员。对此,当地公安机关依法对其给予行政拘留10日的处罚,陈某给我们的誓示是(   ) ①要学会担责,做事之前要考虑行为后果 ②行己有耻,我们要知廉耻、懂荣辱 ③要树立法治意识,养成

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