精品解析：广东省广州大学附属中学2023-2024学年九年级上学期11月月考历史试题

2023-2024学年九年级11月质量检查（历史问卷） （满分90分，考试时间60分钟） 一、单项选择题（本题共25题，每题2分，共50分，请把答案填涂在答题卡上） 1. 下图是上古四大文明分布示意图，C处所在地区代表性的文化是（ ） A. 象形文字、金字塔 B. 楔形文字、《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度、佛教 D. 甲骨文、青铜器 2. 斯塔夫里阿诺斯认为：美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突……法律制度，也照亮了当时的社会。这部法典 A. 表明了人类社会的法治传统源远流长 B. 是罗马法制建设的第一步 C. 是欧洲法学的渊源 D. 奠定了欧洲民法的基础 3. 某帝国的建立将希腊古典文明直接传播到与中国西部接壤的中亚地区，为东西方文明的交流与传播提供了良好的机遇。该帝国指的是（ ） A. 奥斯曼帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国 4. 意大利某广场立有一块公元前1世纪的关于屋大维的公共纪念碑，碑上有如下一段铭文（节选）： 皇帝凯撒·奥古斯都 十二次担任总司令 十一次担任执政官 十四次担任保民官 他把埃及交给罗马人民统治 该铭文内容可用于探究（ ） A. 两河流域的文学 B. 雅典民主的确立 C. 古代埃及艺术 D. 古代罗马的扩张 5. “在一定程度上，封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个整体，从上到下形成了所谓责任的‘链条’”。材料中的“链条”是指（ ） A. 宗教信仰 B. 武力斗争 C. 封赐土地 D. 金钱赎买 6. 历史学家汤普逊认为，欧洲这种经济生活，主要是有关自然经济和土地占有的事情以及有关土地上农民所负担的义务……是一种征服形式、也是一种社会结构、一种经济制度。材料描述的是（ ） A. 封君封臣制 B. 封建庄园制 C. 君主立宪制 D. 民主共和制 7. 到了12世纪，从意大利到法兰西和西班牙的海岸，城市的数量增加，大量人口涌入城市，甚至有人宣称“只有城市的空气使人自由”。这一现象的出现源于（ ） A. 资本主义萌芽的出现 B. 市民阶层的快速崛起 C. 大学教育的兴盛发达 D. 商品经济的发展繁荣 8. 1168年英国创办了牛津大学，1209年又创建剑桥大学。14世纪，德国建立了海德堡大学。到1500年，全欧已有80所大学。这种现象形成的主要因素是（ ） A. 资本主义的发展 B. 人文主义发展 C. 自治城市的发展 D. 庄园经济兴起 9. 有学者说：“日本天皇制的历史变迁，从中国式皇帝制开始，以英国式皇帝制结束。”这里的“中国式皇帝制”指的是日本（ ） A. 实行君主立宪制度 B. 确立中央集权制 C. 学习中国文化制度 D. 确立了奴隶制度 10. 拜占庭文化被誉为欧洲中古文化的一颗明珠，而与之相媲美的则是阿拉伯文化。二者的共同影响是 A. 促进了伊斯兰教传播 B. 制定《查士丁尼法典》，完善了罗马法体系 C. 保存并延续了古希腊文化，有利于东西方文化之间的交流 D. 兼收并蓄早期基督教和古代东方诸文化，形成了独特的文化体系 11. 中世纪晚期，欧洲的分封形式和庄园制度发生了变化，采用新的生产方式经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这种新的生产方式（ ） A. 推动了市民阶层的兴起 B. 推动了人们思想的解放 C. 促进了社会经济的发展 D. 巩固了封建领主的统治 12. 16世纪的意大利出现了配合家具木工的软包师，他们将天鹅绒、绢丝、皮革、粗毯等制作软包坐垫，以提高舒适性。这可用来说明当时（ ） A. 人文主义传播 B. 资本主义萌芽出现 C. 进化论的提出 D. 自由平等观念发展 13. 在研究历史过程中，由于立场角度不同．对历史事件的解释往往会产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察，据此，哥伦布发现“新大陆”使（ ） A. 西欧各国开始争夺殖民地 B. 世界开始连成一个整体 C 不同文明得到交流与发展 D. 欧洲贸易中心发生转移 14. “在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”材料说明了新航路开辟（ ） A. 实现了资本的原始积累 B. 发现了美洲新大陆 C. 实现了环球航行 D. 使世界开始连成一个整体 15. 有学者统计列出了1600年运入欧洲的部分商品统计表，对此表解读正确的是 商品 经好望角 经地中海 胡椒 100万～200万磅 300万～400万磅 丁香、靛蓝、肉豆、药品 35万～65万磅 70万～100万磅 A. 传统商路仍发挥重要的作用 B