15 真理诞生于一百个问号之后（课件）统编版语文六年级上册

部编版六年级下册第五单元 15.真理诞生于一百个问号之后 第二课时 进贤县南台乡中心学校 刘丹丹 部编版六年级下册第五单元 15.真理诞生于一百个问号之后 第二课时 进贤县南台乡中心学校 刘丹丹 学习任务一：复习巩固 1:根据词语的意思，写四字词语。 2:回顾课文。 复习检测 1.追溯事情发生的根源。 追根求源 2.见到事情的苗头，就能知道见到一点儿苗 见微知著 头就能知道它的发展趋向或问题的实质。 3.看惯了就不觉得奇怪。 司空见惯 4.比喻做事情能坚持到底，不半途而废；也 锲而不舍 形容有恒心，有毅力。 提出观点 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个 问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 解释观点 纵观千百年来科学技术的发展史，那些 在科学领域有所建树的人，都善于从细微 的、司空见惯的现象中发现问题，不断解决 问题，追根求源，最后把“？”拉直变成 “!”，找到真理。 事例说明 波义耳发现植物酸碱 魏格纳观察地图提出 阿瑟林斯基发现脑电 反应并发明石蕊试纸 “大陆漂移学说” 波的变化与做梦有关 人人公5出 第五单元 科学发现的机通， 总是等着好奇而文爱思节的人 本节课的重点任 务：体会文章是怎样用 具体事例说明观，点的。 体会文章是生样用具体事例说明观点的 底象利收中万 尚博赏神烟 学习任务二：梳理表格 1:请同学们默读课文2-6段，完成表格填写。 2:各小组借助表格从文中看都有什么发现， 讨论后大家交流分享。 合作学习 事例 发现问题 发现真理 波义耳 进行了很多实 制成了实验中 验。 常用的酸碱试 纸一石蕊试 纸 魏格纳 这不会是一种巧合 吧？ 阿瑟林 儿子睡觉时眼珠突 斯基 然转动