内容正文:
2023~2024学年第一学期阶段性学业水平阳光测评
初三语文
2023.11
(满分130分,时间150分钟)
第一部分(20分)
1.阅读下面两段文字,按要求回答问题。(9分)
山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径
之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无
杂尘,陡觉轻快。行至半山,有一补山亭。亭已破旧,无可驻目之处,惟亭内一副楹联
“▲”,深得此中精神,令人点头会意。
站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。远近高低,树木枝缠藤绕,密不分林,沉旬旬的湿
绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔
(h)▲,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。越向高处,树越密,
绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发(yu)▲耳。怅惘间,忽闻云中传来钟声,顿时,
山鸣谷应,悠悠扬扬。安(Xidg)▲厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色
中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着()▲戏忘返的孩子。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①苔(hen)▲②(yuè)·△耳③安(xing)▲
④(X)▲戏
(2)为第①段中的补山亭选择楹联,最符合意境的一项是(▲)》
A.万峰林中秀色藏,一泓碧水静中流。
B.小径通幽山水旁,山石奇峰尽收眼。
C.到此已无尘半点,上来更有碧千寻。
D.云山石壁枕泉流,翠峰奇巧倒影秋。
(3)第②段中,除了“湿绿”“鲜绿”,“▲”一词虽未用“绿”字,却也突出了山间“绿意
浓”的特点。
(4)文中用“泉声则是孩子如铃的笑语”来表现泉声的欢快清亮。请从学过的古诗文中找
一个句子,或者另写一个比喻句,来表现此处泉声的特点。
2.下列有关文化常识的表述,有误的一项是(▲)(3分)
A.“金樽清酒斗十千”中的“樽”是指盛酒的器具,“余强饮三大白而别”中的“白”是古人
罚酒时用的酒杯。
B.“宴酣之乐,非丝非竹”中的“丝”,指琴、瑟之类的弦乐器,“竹”指箫、笛之类的管乐器,
此句中均指音乐。
C.“射者中”的“射”是古代宴饮时的一种投壶游戏。把箭投向壶中,投中多者为胜,负者
按规定的杯数喝酒。
D.“是日更定”中的“更”,是古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。“更定”
是指晚上十时左右。
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3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(8分)
(1)
▲,况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)但愿人长久,▲一。(△
《水调歌头》)》
(3)李白《▲》中“▲,直挂云帆济沧海”体现了诗人自强不息的风骨。
(4)“沉舟侧畔千帆过,▲”,诗人刘禹锡用比喻的手法,借自然事物的交替暗示社
会变迁的规律,蕴含着深刻的哲理。
(5)范仲淹在《岳阳楼记》中用“
”描写了洞庭湖阴晴多变的壮观
景象。
第二部分(50分)
(一)名著阅读
4.有人评价说:忧郁既是艾青诗歌的灵魂,也是我们解读艾青诗歌的关键词。艾青的忧郁带
着它独特的时代特色,也与诗人那颗敏感而温柔的心紧密相关。请从下面的诗作中任选
篇,写下你对“艾青的忧郁”的理解。(3分)
A.《我爱这土地》
B.《北方》
(二)古诗文阅读
阅读下面两首唐诗,完成5~7题。
早兴0
商山早行
白居易
温庭筠
晨光出照屋梁明,初打开门鼓一声。
晨起动征锋,客行悲故乡。
犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
半销宿酒头仍重,新脱冬衣体乍轻。
榭叶落山路,枳花明驿墙。
睡觉心空思想尽,近来乡梦不多成。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
【注】①公元822年7月,白居易被任命为杭州刺史。本诗作于公元823年,《钱塘湖春行》也作于这
一时期。②睡觉(ju6):睡醒。
5.下面对诗句的理解,有误的一项是(▲)(2分)
A.《早兴》的首联写晨光初照,早鼓正响,从细微处写时间之早,照应了诗题。
B.《早兴》的额联刻画犬和鸟,紧扣“早”字主旨,又隐隐透露出春天的气息。
C.《商山早行》通过霜、茅店、鸡声等意象,描绘了初春山村黎明特有的景色。
D.随地飘洒的槲叶、明丽可爱的枳花,让诗人忘却了早行的辛苦和思乡的愁绪。
6.在两首诗中,诗人都选择了从听觉的角度描写景物、突出特点。请各举一列加以分析。(4分)
7.两位诗人在诗中要表达的情感是否相同?结合诗句说说你的理解。(4分)
阅读下面的文言文,完成8~11题。
游天平山记
【明】高启
至正二十二年九月九日,积霖既霁,灏气澄肃。予与同志之友以登高之盟不可寒也,乃治
候载醪①,相与指天平山而游焉。
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山距城西南水行三十里。至则舍舟就奥,经平林浅坞间,道傍竹石蒙翳,有泉伏不见,作冷
冷琴筑声。予欣然停奥听,久之而去。至白云寺,谒魏公祠,憩远公庵,然后由其麓狙杙②以
上。山多怪石