第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课件--2022-2023学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课标要求 通过了解第一次世界大战和第二次世界大战，理解战争对人类文化的破坏，以及战争带来的不同文化的交锋； 认识战争在客观上又为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。 1 一 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 1.战前：东欧与东南欧已有民族独立愿望和行动 材料： 进入20世纪后,除了欧洲国家某些民族的归属问题,如阿尔萨斯—洛林、南提罗尔、比萨拉比亚没有得到解决外,英国统治下的爱尔兰，奥地利、俄国控制下的中东欧诸民族，英、法、德等国压迫和奴役下的海外各殖民地,也都存在着摆脱殖民统治和建立独立民族国家的任务。 ——《一战前欧洲民族自决原则的理论及实践》 为什么一战前东欧和东南欧的民族无法实现民族独立？ 它们国小力弱，内部纷争，又为大国所利用，无法主宰自己民族的命运。 2.一战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚、北非各地。 一位法国官员评论道:“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。” 法国印度支那总督于1926年写道:“这场把欧洲浸润在血泊中的战争….…唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识.….….过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想,就连亚洲本身都变了。” ——转引自《全球分裂:第三世界的历史进程》 欧洲列强的的一个集团同另一集团血战到底的惨状不可弥补地损坏了白人主子的威信。白人不再被认为几乎是天命注定的统治有色人种的人了……印度几个师在西线和美索不达米亚作战；许多身着法军制服的非洲人在法国北部作战；大批的中国人和印度支那人在后方的劳动营里服劳役。不用说，有过如此经历后返回家园的殖民地居民对欧洲领主不可能再像以前那样恭顺。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【学习聚焦】一战进一步激发了欧洲、亚非拉地区的民族民主意识的觉醒。20世纪第一次民族民主运动高潮出现。（《中外历史纲要下第16课：亚非拉民族民主运动的高涨（时间就是两次世界大战期）） 3一战后，四大帝国解体，诞生了一系列民族独立国家。改变了欧洲、西亚、北非的政治版图（削弱帝国主义） 3.一战 一战后摧毁的四大帝国 奥斯曼土耳其帝国 奥匈帝国 俄罗斯帝国 德意志帝国 一战后欧洲版图出现了哪些新变化？ ①在原来奥匈帝国领土上，出现了许多新的国家，如奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等。 ②巴尔干地区新出现了南斯拉夫王国。 ③波兰重新建国。 ④奥斯曼土耳其帝国在欧洲的领土大部分丧失。 ⑤出现了社会主义国家苏联。 民族自决原则： 指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利 民族自决作为政治概念最初出现在1776年的美国《独立宣言》中。 作为一个法律原则是由列宁在1916年《论社会主义革命和民族自决权》中正式提出的。 4.思想：一战打破了白人种族优越感和传播了民族自决的原则 材料：民族自决权就是政治上的独立权，即在政治上同压迫民族自由分离的权利 ……人类只有经过一切被压迫民族完全解放 的过渡时期，才能达到各民族的必然融合。 ——列宁：《社会主义革命和民族自决权》 一战和十月革命后，这一原则在国际上得到广泛传播并获得一定的承认。 二战后，随着民族解放运动的高涨、殖民主义体系的瓦解，民族自决原则得到了确认。 《联合国宪章》是第一个正式规定民族自决原则的国际条约 5.一战期间俄国十月革命鼓舞了被压迫民族的解放斗争； 材料　十月革命还将马克思列宁主义思想传播到亚非拉各国，鼓舞了那里的先进分子，他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解放道路。 第一次世界大战造成欧洲列强的普遍衰弱，十月革命推翻了沙皇制度，使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化，民族解放运动有了更加有利的国际环境。 ——许涤新 、吴承明 《中国资本主义发展史》（总序） 6.一战期间亚非拉国家民族资本主义的发展，民族资产阶