内容正文:
2023年中考化学专题复习突破:碳及其化合物
一.选择题(共20小题)
1.按如图进行实验,有关说法及分析不正确的是( )
A.烘干的木炭粉末与CuO 粉末须混合均匀
B.网罩的作用是集中火焰,提高温度
C.可观察到澄清石灰水变浑浊
D.产生的气体一定没有CO
2.下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是( )
A.一般不选用碳酸钠与盐酸反应,因为二者反应速率太快
B.不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水
C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否收集满
D.实验室制取二氧化碳可以利用双氧水制取氧气的发生装置
3.如图所示制取二氧化碳气体的发生装置中,不可以随时控制反应发生和停止的是( )
A. B.
C. D.
4.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是( )
A.因为镁条燃烧产生耀眼的白光,所以可用于做烟花
B.稀有气体电发出不同颜色的光,用作电光源
C.金刚石硬度大,常用于切割玻璃
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用于医疗急救
5.下列关于实验现象的描述,正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.在氧气中点燃铁丝,铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
C.将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中,溶液变红,加热后溶液变成无色
D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体氧化镁
6.下列现象可用同一化学原理解释的是( )
①久置的石灰水,液面出现白膜
②通过吸管向澄清石灰水中吹气,石灰水变浑浊
③为使刚刷过石灰浆的墙壁快点干燥,在室内生一盆炭火,开始时墙壁反而更潮湿
④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体,试液变红
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
7.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是( )
A.化学观念:化学变化常伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定是化学变化
B.科学思维:二氧化碳能使燃着的木条熄灭,能使燃着木条熄灭的一定是二氧化碳
C.科学探究与实践:可用细铁丝代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验
D.科学态度与责任:为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以公共交通工具为主
8.以下是摘录小丽同学化学笔记本中的部分内容,其中错误的是( )
A.食物腐烂属于缓慢氧化
B.可搅拌过滤器中的液体加速过滤速度
C.二氧化碳不能供给呼吸
D.进入久未开启的菜窖需要做灯火试验
9.大棚蔬菜种植时,经常使用CO2作气体肥料,以下说法不正确的是( )
A.使用CO2可以增加产量
B.使用CO2期间可以大量浇水
C.人进去时,要先通风防窒息
D.CO2发生器要吊起来使用,因为CO2密度比空气大
10.下列实验现象的记录不正确的是( )
A.蜡烛熄灭:有白烟产生,该白烟能被点燃
B.硫在氧气中燃烧:发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出大量的热,生成黑色固体
D.二氧化碳通入澄清石灰水:澄清石灰水变浑浊
11.我国力争于2060年前实现“碳中和”,即CO2的相对“零排放”。下列做法与此相违背的是( )
A.随手关灯 B.严禁乱砍滥伐森林
C.“低碳”出行 D.露天焚烧垃圾
12.下列实验操作正确的是( )
A.二氧化碳验满 B.点燃酒精灯
C.闻气味 D.倾倒液体
13.如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( )
A.①变红,③不变红
B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、③不变红
D.④比①先变红,②、③不变红
14.下列实验操作不正确的是( )
A.取少量液体 B.倾倒二氧化碳
C.检验氢气纯度 D.检验二氧化碳气体
15.科学家在制备碳纳米管时得到了一种由碳原子构成的副产品,该副产品外观类似泡沫、质地轻盈,被称为碳纳米泡沫,它的发现极大地推动了碳素材料的研究。下列说法错误的是( )
A.碳纳米泡沫和碳纳米管属于不同种物质
B.碳纳米泡沫是一种单质
C.碳纳米泡沫不具有可燃性
D.碳纳米泡沫在一定条件下可以还原氧化铜
16.下列关于二氧化碳的说法正确的是( )
A.二氧化碳分子可以保持二氧化碳的化学性质
B.通常用向上排气法收集CO2,也可以用排水法收集
C.如图所示的实验只能说明CO2不燃烧也不支持燃烧
D.进入枯井和菜窖前要用石灰水检验CO2浓度是否过大
17.下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是( )
A.制取 B.收集 C.验满 D.检验
18.在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体,往2支试管中分别缓缓注入5mL紫色石蕊试液和5mL澄清石灰水。下列有关叙述不正