第3-4单元测试题（提升卷）-2023-2024学年六年级数学上册阶段练习（浙教版）

· 第3-4单元测试题（提升卷） · 2023-2024学年六年级数学上册阶段练习（浙教版） 学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分，共10分） 1．掷骰子100次，质数朝上的可能性是(  )． A． B． C．40次 D． 2．一个圆的半径由3厘米变成5厘米，圆的面积增加了（　　）平方厘米． A．2π B．4 C．16 D．16π 3．下列说法中不正确的是 （　　） A．圆周率π的值是圆周长与直径的比值 B．圆周率π的值是圆面积与直径的比值 C．圆周率π的值与圆的大小无关 D．圆周率π的值是一个无限不循环小数 4．小虎学习圆后发现：你认为小虎说的不对的是（　　） A．圆是轴对称图形 B．圆有无数条半径 C．圆的周长和面积的计算都离不开圆周率π D．车轮制成圆形是因为圆具有轴对称图形的性质 5．设C为圆的周长，则×=（ ） A．圆的半径 B．圆的直径 C．圆的面积 D．圆的周长 二、填空题（每空1分，共24分） 6．决定圆面积大小的是( )． 7．两个圆的周长之比是3：2，面积之差是50．两个圆的面积之和是( )． 8．如下图，小圆的直径是4厘米，与大圆的半径相等．小圆的面积是( )平方厘米，大圆的面积是( )平方厘米． 9．袋子里有5个红球和3个白球，它们只有颜色不同，从中任意摸出一个球，摸中红球的可能性最( )，要让它们的可能性一样大，你的办法是( )。 10．观察鸡蛋各部分统计图，鸡蛋中蛋黄占( )；蛋白占( )；蛋壳占( )． 11．计算圆的周长时，已知r，C=( )；已知d，C=( )． 12．在布袋里放3个红球，5个黄球，1个白球，任意摸一个球，摸中( ) 球的可能性最大． 13．在边长是4厘米的正方形中，画一个最大的圆，圆的直径是( )厘米，面积是( )平方厘米． 14．画圆时，固定的一点叫( )，圆规两脚间的距离叫( )． 三、判断题（每题1分，共5分） 15．半圆的周长可以用来计算．                        ( ) 16．半径为3cm，圆心角为90°的扇形，面积是7.085cm2. ( ) 17．圆的半径扩大到原来的3倍，周长就扩大到原来的9倍．( ) 18．盒内放着5个红球和5个黄球（除颜色外，其余都相同），从中任意摸一个球，摸到红球和黄球的可能性相同．( ) 19．半径越大，圆的面积越大．     ( ) 四、图形计算（每题4分，共4分） 20．如图，求半圆的周长和面积．（单位：厘米）           五、作图题（每题2分，共4分） 21．画图并解决下面问题： 如图：是一个半径2厘米的圆． ①在这个圆内画出一个最大的正方形． ②正方形的面积比圆面积少________平方厘米． 六、解答题（第22-23每题4分，其余每题5分，共53分） 22．用直尺和圆规画一直径是2厘米的圆．并表示出圆心、一条半径和一条直径． 23．甲、乙两人用如图的6张牌做游戏(A表示1)． 每人从6张牌中任意摸两张，将摸到的两张牌上的数加起来．如果和是7，算甲赢；否则算乙赢．这个游戏规则公平吗？为什么？ 24．先画一个底面半径1厘米，高2厘米的圆柱，再画一个与这个圆柱的体积相等的圆锥体． 25．如图是一个等边三角形 ①量出它的边长是　 　厘米； ②分别以A、B、C三个顶点为圆心，以边长的为半径，画出三个圆． 26．按要求完成： （1）在图中，过点O画出直线AB的垂线． （2）过O点作已知直线AB的平行线． （3）以O点为圆心，点O到直线AB的距离为半径，画一个圆． 27．骰子一般是正方体形状(如下图)，在它的六个面上分别刻有1～6个小圆点．随便投掷骰子每个点数出现的可能性是几分之几？如果想让6点出现的可能性增大到 ，可以怎样刻小圆点？如果想让2点出现的可能性是 ，可以怎样刻？ 28．（1）在下面的长方形里画一个最大的圆，用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径． （2）圆心O的位置是（　 　，　 　） 29．如图是用1：4000的比例尺画出的一块水稻试验田的平面图．上底为2cm，下底为4cm，高为3cm． （1）算：它的实际面积是　 　公顷． （2）画：以右图的高为直径画一个圆． （3）算：你画的这个圆的面积是　 　平方厘米． 30．（1）作出下面梯形的高，再量出所需的数据（取整厘米）算出梯形的面积．   （2）画一个直径3厘米的圆，再画出互相垂直的两条对称轴． 31．画