第15 课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件--2022-2023学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

《中外历史纲要》下 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 【课程标准】 苏联建设社会主义的探索和实践;了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。 探索建立社会主义政权 沙皇尼古拉二世 3月8日，9万群众集会涅瓦大街。 3月9日，20万群众集会涅瓦大街。 3月10日，彼得格勒工人总罢工。 3月11日晚，600名士兵起义； 3月12日晨，10200名士兵起义； 3月12日午，25700名士兵起义； 3月12日晚，66700名士兵起义。 3月15日午夜，沙皇签署退位宣言。 罗曼诺夫王朝崩溃！ 俄国沙皇体制终结！ 8天 原因 3、资本主义有所发展，但落后于其他国家，帝国主义链条的薄弱环节（经济基础） 1、各种矛盾尖锐，广大农民同地主阶级、沙皇专制制度的矛盾。无产阶级同资产阶级之间的矛盾。（政治基础） 2、一战激化了俄国的国内矛盾，加速了革命形势的发展（社会条件） 探索建立社会主义政权 原因 4、俄国无产阶级及其政党的成熟 1900年，流亡海外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义。 1903年，布尔什维克党建立，党的指导思想是列宁主义。 探索建立社会主义政权 原因 1917年3月 （俄历2月） 1917年4月 1917年7月 1917年11月 （俄历10月） 彼得格勒工人和士兵举行游行示威，要求“全部政权归苏维埃”。临时政府镇压示威群众，公开反对革命 将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略 十月革命爆发 并取得胜利 四月提纲 十月革命 二月革命 倒沙皇 四月提纲 指方向 七月流血 抛幻想 十月革命 现曙光 七月流血 二月革命 和平 转移 探索建立社会主义政权 过程 （1）1917年3月，彼得格勒爆发革命，推翻了沙皇统治；临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。 临时政府继续进行帝国主义战争，没有满足人民“和平、面包和土地”的要求。 （2）1917年4月，列宁提出从资产阶级民主革命向社会主义革命推进。提出“全部政权归苏维埃”的口号，以和平方式夺取政权。 （3）1917年7月，俄军在前线惨败，引发国内50万工人士兵示威游行。临时政府出动军队血腥镇压。证权和平过渡是幻想，武装起义不可避免。 （4）1917年10月25日，彼得格勒革命武装占领冬宫。 赫鲁晓夫：当时只死了一个人。 米高扬说：革命几乎是和平完成的。 7 代表大会决定：全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃…… ——《告工人、士兵和农民书》 推翻沙皇君主制以后俄国工农最明确最坚决地要求的和约，就是立即缔结没有兼并……没有赔款的和约。 ——《和平法令》 立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。 ——《土地法令》 ◎结合课文和所提供的材料，想一想，为什么苏维埃政权会得到广大工农的支持? 满足了人民当家作主的愿望 满足了人民的和平、土地的要求 探索建立社会主义政权 结果 一战—苏德签订《布雷斯特和约》苏俄割让323万平方公里领土，赔款60亿马克 8 探索建立社会主义政权 意义 打破资本主义一统天下局面，是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，改变了20世纪的世界格局。 打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。 将社会主义由理论变为现实，丰富和发展了马克思主义理论，开创了国际社会主义运动的新局面。 探索建立社会主义政权 意义 1 1918—1921国内战争 2 政策 战时共产主义政策，实行余粮收集制 3 影响 背景 探索建设社会主义国家的模式 1.“战时共产主义” 11 探索建设社会主义国家的模式 1.“战时共产主义” 1 1918—1921国内战争 2 政策 战时共产主义政策，实行余粮收集制 3 影响 集中了全国人力物力，获得战争胜利。 背景 严重损害了农民的利益，引发政治危机和经济危机。 探索建设社会主义国家的模式 1.“战时共产主义” 13 社会主义建设的再次尝试 分配 按劳分配 农业 固定粮食税 工业 允许私营企业有一定的发展； 贸易 自由贸易 探索建设社会主义国家的模式 2.“新经济政策” 我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式…… ——列宁 “新经济政策” 特点：在国家掌握经济命脉的前提下，利用商品市场和货币关系发展社会主义经济。