期中现代文阅读拓展卷（一）2023-2024学年语文三年级上册统编版

期中现代文阅读拓展卷（一）2023-2024学年语文三年级上册统编版 课内阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1．这段话是围绕哪句话来写的？请用“______”画出来。 2．选文具体描写了秋天里 、 、 、 、和 的样子，让我们仿佛看到了一个 的秋的世界。 3．“你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。 ______________________________________________________________- 课内阅读。 ①青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” ②（  ）那我马上就会死掉（  ）红头哭起来（  ）它和草已经一起进了牛的肚子（  ） ③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” ④“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。 ⑤“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” ⑥“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 ⑦红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 ⑧这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 ⑨“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 4．在文中的（  ）里加上标点符号。 5．根据选段内容，写出红头的“旅行”路线。 进入牛肚子→( )→( )→( )→外面 6．从画横线的句子可以看出青头 ，从画“﹏﹏﹏”的句子中可以看出青头 。 阅读。 大青树下的小学 大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 7．从文中找出一对反义词。   ( )——( ) 8．这段文字是说，大青树下的小学是一所( )、( )的学校。 9．你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？ 我们的学校是一所( )。上课了，我们在教室里( )，下课了，我们在( )做游戏。 阅读。 卖火柴的小女孩 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根、在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？地刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 10．对画“﹏﹏﹏”的句子理解错误的一项是（    ） A．一天里一根火柴都没有卖掉，心里的内疚使小女孩更不敢浪费一根火柴。 B．火柴被使用了，小女孩就更无法卖钱了，爸爸一定会打她。 C．小女孩实在太饿了，她幻想得到食物，因此擦燃了一根火柴。 11．用“ ”画出小女孩想象的句子。这个句子要读出 的感受。 12．从文中“ ”一词可以看出小女孩犹豫再三，即使冻僵了也不敢点燃火柴的处境。点燃火柴后，她幻想出了 ，给她带来了片刻的 的处境。 13．假如卖火柴的小女孩来到你身边，你会怎么对待她？她的命运又会如何？发挥想象写一写吧！ ___________________________________