期中现代文阅读拓展卷（二）2023-2024学年语文三年级上册统编版

期中现代文阅读拓展卷（二）2023-2024学年语文三年级上册统编版 提升阅读。 黑鸟和白鸟 一只黑乌和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一同在树枝上歌唱。秋天，果子成熟了，它们忙着采集果子，准备过冬。它们采集的果子堆了满满一窝。 这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！”白鸟说：“保证一个也少不了。”可是，由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子变成了半窝。 黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了，就嚷嚷起来：“怎么只剩半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自倫吃了半窝。没想到你这么坏！” 白鸟十分委屈地回答□我可以对天发誓□我真的一个果子也没偷吃□是果子自己少了□但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃了果子还不承认！”不等白鸟分辩，黑鸟就把白鸟赶出了窝。 过了几天，下了一场大雨。窝里的果子在雨水的浸泡下，又 。 黑鸟看见了，一下子明白过来了。它十分懊悔，开始四处寻找白鸟。 1．在短文的□里填上正确的标点符号。 2．果子少了的原因是什么？请在短文中找出来，画上“ ”。 3．果子在雨水的浸泡下发生了什么变化？将短文第五自然段补充完整。你预测的依据是什么？ ______________________________________________________________- 4．故事还没有结束，黑鸟和白鸟之间还会发生什么事情呢？请你将结局续写完整。 5．给短文选择最恰当的中心思想，在括号里打“√”。 ①这篇短文教育我们一定要懂得科学道理。    （     ） ②这篇短文赞扬了黑鸟勇于承认错误的好品质。（     ） ③这篇短文告诉我们：朋友之间要互相信任，遇事要多分析，多思考，不能凭空猜测。                                    （     ） 阅读。 ①你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。 ②你悄悄地走来，走进花园。万紫千红的菊花开了。它们千姿百态：有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 ③你悄悄地走来，走进田间。秋风过处， 。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的层层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀…… ④你悄悄地走来，走进果园。看，树上 。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。 ⑤你悄悄地走来，走上山坡。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上， ，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。 ⑥我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节！ 6．请你选择下列描写秋天的四字词语恰当地填入文中的横线上。（填序号） A．硕果累累      B．五谷飘香      C． 秋风习习    D．枫叶如醉 7．你还积累了描写其他季节的四字词语，分别写一个： （春）      （夏）      （冬） 8．填空。 ①如果给短文配上四幅插图，所画地点分别是 、 、 、 。 ②短文中的“你”指的是 ，全文表达了作者 的感情。 9．用“ ”画出文中一处比喻句。 10．文中描写秋天的景物很有新鲜感，比如把事物当作人来写。请你用波浪线分别在②和③段中画出这样的句子。 11．按照文中描写菊花的句子形式，再结合自己生活中的观察，以下面的句子为开头写一段话吧。 秋天，公园里的菊花开了。 课内阅读。 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰 来了。她把小手拢在火焰上。多么温暖多么（        ）火焰啊，简直像一支（        ）蜡烛 。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（        ）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸 出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 12．给文中加点字注音。 13．选择合适的词语填在括号里。（填序号） A．闪亮的                B．小小的                C．明亮的 14．用“ ”画出文中的一个设问句