内容正文:
第五课 做守法的公民
5.2预防犯罪
目录
了解罪与罚
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加强自我防范
2
课堂小结
3
当堂检测
4
第一部分
了解罪与罚
了解罪与罚
思考:1.孙小果的行为属于哪一类违法行为?
2.孙小果的判决依据的是哪部法律?
3.这部法律有何作用?
4.这部法律的主要内容是?
5.这些处罚是由哪个国家机关做出的?
6.从这个案件中,可以看出犯罪行为具有怎样的特征?需要承担怎样的后果?
决定对孙小果被判处死刑
小组讨论3分钟,每个小组要有一名记录员记录观点,然后指派一位同学代表本组发言。
了解罪与罚
作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
内容:它明确规定了什么行为是犯罪,
以及对犯罪应当处什么样的刑罚。
罪
罚
1.刑法的作用和内容
环节一:走进案发现场,认识犯罪
2020年2月6日18时20分,马某某驾车载林某龙等人(另案处理)经过么索村委会疫情防控卡点,林某龙下车搬除卡点路障,并与前来劝阻的卡点工作人员发生争执。在此过程中,马某某因对卡点工作人员张某某(持手机拍摄取证的行为不满),遂持随身携带的折叠刀朝张某某胸腹部连续捅刺,又向前来劝阻的卡点工作人员李某某腹部捅刺,致张某某、李某某经送医院抢救无效于当日死亡。
你认为马某某的行为是否构成犯罪?
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2.犯罪的含义与特征
(1)含义:具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受到刑罚处罚的行为
(2)犯罪的三个基本特征
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚性
(犯罪最本质特征)
(犯罪的法律标志)
(犯罪的必然法律后果)
犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的,它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
注意:三种特征同时具备,才构成犯罪。
再现案例
2020年2月6日18时20分,马某某驾车载林某龙等人(另案处理)经过么索村委会疫情防控卡点,林某龙下车搬除卡点路障,并与前来劝阻的卡点工作人员发生争执。在此过程中,马某某因对卡点工作人员张某某(持手机拍摄取证的行为不满),遂持随身携带的折叠刀朝张某某胸腹部连续捅刺,又向前来劝阻的卡点工作人员李某某腹部捅刺,致张某某、李某某经送医院抢救无效于当日死亡。
你认为马某某承担的法律后果是什么?
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人民法院判决:被告人马某某在云南省重大突发公共卫生事件一级响应期间,无视国家法律和疫情防控秩序,故意非法剥夺他人生命,其行为构成故意杀人罪。马某某在疫情期间杀害两名疫情防控工作人员,主观恶性极深,犯罪手段残忍,情节极其恶劣,后果特别严重。具有自首情节,但其罪行极其严重,不足以从轻处罚。据此,于2020年3月1日以故意杀人罪判处被告人马某某死刑,剥夺政治权利终身。
环节二 犯罪的法律后果
马某某承担的法律后果是什么?
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①含义:又称刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
3、什么是刑罚
②刑罚的分类:主刑和附加刑
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添加内容
刑法
犯罪
刑罚
规 定
结 果
结合前面所讲内容,试说说刑法、犯罪与刑罚的内在关系
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主刑:只能独立适用,不能附加适用。一个罪只能适用一个主刑,不能同时适用两个以上主刑。
附加刑:补充主刑适用的刑罚方法。
既可以独立适用,也可以附加适用。
刑罚
附加刑
主刑
管制
拘役
死刑
有期徒刑
无期徒刑
驱逐出境
罚金
没收财产
剥夺政治权利
法
律
小
知
识
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特别提示
1.区分“拘役”与“拘留”
拘役是刑事处罚,适用于犯罪分子,期限为1个月以上6个月以下;
拘留不属于刑罚,拘留分为三种。刑事拘留、行政拘留和司法拘留。期限不得超过37日。被拘留的,不一定是罪犯。
2.区分“罚金”与“罚款”
罚金属于刑事处罚,而罚款属于行政处罚。
3、区分“刑法”与“刑罚”
刑法是是法律名称,它包含刑罚,而刑罚是强制方法,它由刑法规定。
二、加强自我防范
新知讲解
(1)青少年正处在成长发育阶段,生理发育很快,但心理发展却比较慢,在思想上表现为不成熟性,容易走向歧途;
(2)一些青少年自身素质不高,抵御能力差。游手好闲、好逸恶劳、无事生非的不良嗜好和品行,自身性格的缺陷,幼稚的心理,加上法制观念的缺乏等等,一旦受到外界因素的影响、刺激,很容易走向犯罪道路。
(3)从最高人民检察院了解到,检察机关加强对未成年人的保护救助,严厉惩治侵害未成年人犯罪,2021年批准逮捕侵害未成年人犯罪4.6万人。
犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱
“中学生年龄还小,就算犯了罪也不受处罚。”这个观点对吗?为什么?
这个观点是错误的。
(1)尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪,但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。
(2)我们作为社会成员