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第三单元法律与教化综合练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.阅读如表,可以得出唐律( )
《礼记》:“悼与耄(幼童和老人),虽有罪,不加刑焉。”
《唐律疏议》:“九十以上、七岁以下,虽有死罪,不加刑。”
《孝经》:“五刑之属三千,而罪莫大于不孝。”
《唐律疏议》:“闻父母丧,匿不举哀,流(徒刑,流放);告(发)祖父母、父母者绞,从者流。”
A.“施仁政于民” B.“德主刑辅,明德慎罚”
C.“失礼之禁,著在刑书” D.“礼法结合,以孝为先”
2.《唐律疏议》是中国现存最完整、最古老的一部封建法典。其中的《名例律》规定:“诸化外人(外国人),同类自相犯者,各依本俗法;异类相犯者,以法律论。”这一规定反映出唐律( )
A.维护等级尊卑关系 B.属人原则和属地原则相结合
C.体现法律至上原则 D.体现了人人平等的法律理念
3.德国宗教改革旨在回答这样一个问题:即拯救人的钥匙不操纵在教会手中,而掌握在人的自身,只有人的自身以及由人自身而获知的信念才是拯救人的力量……。材料体现的观点是( )
A.否定了宗教信仰所具有的作用 B.永生与永罚等权力都是教会所有的
C.肯定人生目的是追求现世幸福 D.提倡精神自由和灵魂得救的自主权
4.战国时期儒法相争,形同水火;但是魏晋时期法术之学却转而与儒学联手并肩。这一变化意在( )
A.维护官僚政治的稳定性 B.限制门阀士族的势力
C.促进“依法治国”发展 D.抵制道家思想的侵蚀
5.《明律.大诰》规定:“有等贪婪之徒,往往不畏死罪,违旨下乡,动扰于民。今后敢有如此,许民间高年有德耆民,率精壮拿赴来京。”此规定( )
A.使君主专制空前加强 B.完备了中央监察体系
C.改善了地方行政体制 D.有利于缓和社会矛盾
6.《通典》记载:西周时期,“凡盗贼军,乡邑及家人杀之无罪”;“凡杀其亲者,焚之;杀王之亲者,辜(磔)之”;“凡有爵者,与七十者,与未龀者,皆不为奴”。上述材料体现了我国古代刑法( )
①维护权贵利益 ②重视儒家伦理 ③注重公平正义 ④保护私有财产
A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②④
7.罗马法的基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的法律中,但也有一些内容有其局限性。下列罗马法的原则体现局限性的是( )
A.与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。
B.任何人不能仅因为思想而受惩罚。
C.父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声。
D.如果形式没有得到遵守,或者没有完全遵守,就不产生任何法律后果和法律效力。
8.下列治国特征与秦、汉、清对应的是
A.礼法并用、乡约教化、独尊儒术 B.乡约教化、严刑峻法、独尊儒术
C.严刑峻法、尊崇儒术、乡约教化 D.礼法并用,尊崇儒术、乡约教化
9.查士丁尼组织编纂了一部供青年人学习法律的法典:《法学阶梯》。这本书中强调:法律的基本原则是为人诚实,不损害别人,给予每个人他应得的部分。这表明罗马法( )
A.保证了社会的诚信和公正 B.适应了商品经济的发展
C.否定了奴隶制对人的压迫 D.有利于社会关系的调节
10.汉代董仲舒在其著作《春秋繁露》中说:“《春秋》之所听狱也,必本其事而原其(志:作案动机)。志邪者,不待成(未遂也要从重治罪);首恶者,罪特重;本直者,论其轻”,即所谓的“原心定罪”。据此可以推知汉代司法( )
A.具有援礼入法的特点 B.推动儒学独尊地位的形成
C.是对秦朝律法的否定 D.容易导致司法过程的腐败
11.从1979年9月颁布新中国第一部生态环境保护单项法律一《中华人民共和国环境保护法《试行》之后,我国陆续颁布水污染防治法、大气污染防治法、海洋环境保护法、森林法、草原法、水法、野生动物保护法等生态环境保护方面的法律。以上事实说明,我国( )
A.借鉴了国外环境治理法律和法规 B.逐步深化了对科学技术是生产力的认识
C.形成了完善的环境保护法律体系 D.逐渐深化了经济发展与科学发展的关系
12.当代学者发现欧盟中如希腊、意大利这类传统天主教国家财政都困难,德国、荷兰这类新(基督)教国家则收支良好。以下主张与该现象直接相关的是新教强调( )
A.民主教会、因信称义 B.教随国定、民族教会
C.裁判异端、没收财产 D.廉俭教会、先定选民
13.恩格斯指出“罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现在罗马法中凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西都已经有了现成的了。”据此可知恩格斯认为罗马法( )
①是研究古代西亚历史的重要资料
②维护以私有制为基础的社会制度
③对西方的法律制度产生深远影响
④确立了法律