河北省邢台市南宫市私立丰翼中学2023-2024学年九年级上学期第二次学情评估语文试卷

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2023-11-07
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2023-2024学年 总 分 核分人 九年级第一学期第二次学情评估 语文 本试卷共8页。总分120分,考试时间120分钟。 1+ 密 第二部分 题号 第一部分 第三部分 得分 或,存作法场气 得 分 评卷人 第一 部分 1:点f子许.人计 (1-2题14分) 出奖“西5 1. 阅读下面文字,回答后面的问题。(8分)世牛各群大4千” 2023年8月8日,随着圣火缓缓熄灭,第31届世界大学生夏季运动会(简称:成 都大运会)正式落下帷幕。12天的时间里,世界各地的“(tianjiāo)”们相聚成都,谱 9 : 写出一曲华丽的青春乐章。 封 这是一场体育的盛会。成都大运会共有来自113个国家和地区的6500名青年 运动员参与,竞技仍是它的“底色”。射击项目10米气步枪混合团体决赛,中、印两队 角逐至14发,胜负还未见(fnio),第15发,当中国的两位选手分别打出10.8环、 10.7环的成绩时,金牌属于哪一队才不言而喻;女子万米决赛,中国选手夏雨雨在雨 中奔跑的场景令人动容,(甲)跑到脸色然白,(乙)奋力向前,在最后一圈上演“极限超 越”,斩获金牌…整届赛事在射击、游泳、田径等项目上共刷新22次赛会纪录。随 着赛会纪录不断被刷新,参加运动会的青年运动员们的自豪感也与日俱增。 精彩绝伦的赛事让观众亲身体验到有“小奥运会”之称的大运魅力,运动员也在 此为迈向更高舞台一奥运会积累了宝责经验。头空,牛心结衣“单,市 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分) 生在关项 线 ①(anjiao)】 ②(fenxido) 中品”名“0 (2)给文段中加着重号的词语注音。(2分) 不女式夫单3的行5 :年¥就;出外以三:为悦我 ①煞白 ②与日俱增 : (3)下面是在《现代汉语词典》(第7版)中查到的“喻”字的三个义项,你认为该字在 “不言而喻”中的意思是…… )(2分) A.说明:告知 B.明白:了解 C.比方 (4)文段中甲乙两处应填入的关联词语,恰当的一项是…(带 )(2分) A.尽管还是 B.即使也头C.虽然但是D.一边一边 ※※九年级语文第1页(共8页)※※ 2.小说,以共鲜活的人物形象、跌岩的故事情节吸引了千千万万的读者。九年级开展以“走进小 说天地”为主题的综合性学习活动,请你参与,并回答后面的问题。(6分)单心少 (1)班级计划开展“小说人物大家猜“的竞猜活动,下面是语文课代表拟好的活动步骤,请你将其 补充完整。(2分) (+)计空% 步骤一:全班同学各自用卡片给小说人物建立档案。 步聚二: 步骤三: 险回,文国文面行图 步骤四:表彰竞精突出的同学,整理同学们的小说人物档案,编写小说人物小词典。 (2)活动中,同学们以“是否有必要阅读长篇小说名著”为话题,展开了激烈的讨论,小文同学发表 了自己的意见,请你做出相应的回复。(要求:回复有针对性,语言规范合理)(4分) 小文同学:相比较漫画来说,长搞小说名著的篇幅太长,读起来费时费力,对学习也没有什 么帮助;而漫画简单、幽默,让人比较放松,还能减轻学习压力,我觉得还是看漫画好。 当资扬, 我: 月, 第二部分:回士梨“六“. (320题56分)头“:口着”生一61会认 得分 评卷人 一、古诗文阅读得怀风主泡执,是氧心刻话481%牛“:日)子”平一 心不头政热,当可汴头谷以音“:日士潮”过鼓名示而.医,萨 (一)古诗文默写(6分) “秋兼兰司 3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分) 古诗文善于运用丰富的表现手法来营造意境,表情达意。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见 赠》中的“①1子中1出,②】 州中平”两句,运用典故,表达了 诗人因世事变迁而怅惘的心情:李白《行路难(其一)》中的“③ 率效碳烟进:之华可兰,④ ”两句,运用典故,表达了诗人渴望得到明君重用,建立一番伟业的愿望。 范仲淹《岳阳楼记》中“⑤ ⑥ ”两句,运用比 喻、对偶的手法,形象地描绘出有风时湖光泛金、无风时月影如璧的美好景象。 :t中发() (二)古代诗歌阅读(6分) : 是东志款品化 4.阅读下面诗歌,回答后面的问题。(6分) ·头白一动低五,的泡的准是景色中5实汽 无题s 个女无题数袋不义“名。 相见时难别亦难,东风无力百花残。 来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟。只香L 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始千。 梦为远别啼难唤,书被催成墨未浓。台) 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蜡照半笼金翡翠②,麝熏微度绣芙蓉④。占 莲山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 刘郎已恨蓬山远⑤,更隔蓬山一万重。 业少家高三得.永:为品 ①半笼:半映。②金猜翠:指饰以金翠的被子。③度:透过。④绣芙蓉:指绣花的帐子。⑤刘郎已恨蓬山远:我 就像那典故中的刘郎,本来就已经怨恨蓬山仙境的遥远。这一句取自刘晨、阮肇入天台山适仙女的典故。 (1)这两首《

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