广东省珠海市凤凰中学2023-2024学年八年级上学期11月期中语文试题

珠海市凤凰中学2023一2024学年度第一学期期中质量监测 山海年级语文 出题人：珠海市风凰中学语文教师蒋诗青 审粒人：谢婧何首南 说明：1.全悬共8页，考试时间为120分钟，满分120分。 2.答题卡必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区城内相应位置上： 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答索无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结来后，将答题卡上交，试卷自己要普保存。 中国汉字博大精深，仅一“义”字，便有多种义项：①意义：②正义；③情谊；④合乎正 义或公益的：⑤因抚养或拜认而成亲属关系的：⑥人工制造的（人体的部分）等。中华文化也 是含蓄隽永的，古往今来，无数华夏儿女将他们心中对“义”字的解读，藏于山川湖海，隐于 文化风俗，刻于浩然心间。 【美景之“义”】从古至今，中华儿女们善于将我们对“义”的解读藏于美景巧物之中。 1、古诗文默写（本小题共12空，答对1空得1分，满分10分） 崔额登楼见到“晴川历历汉阳树，(1)。”之景，不禁发出“日暮乡关何处是？烟 波江上使人愁。”的思乡之愁：李白人随舟行，见两岸山川变换景色，不禁有叹“仍怜故乡水， (2)”;《庭中有奇树》中“《3)一 ”一句，借怀中香花无法送达所思之人， 表达了诗人对游子的思念之情：“(4)一，松柏有本性。”，刘祯更是以松柏凌霜之景来 表达对堂弟的无限期望；大诗人陶渊明将隐逸之志寄于“（⑤）一，悠然见南山。”一句中， 尽显恬淡旷达；诗圣杜甫吟诵着“(6)，恨别鸟惊心。”，抒发了他对山河破碎的深痛 之悲：王维则以一句“(7)一，都护在燕然。”写出了边关将士奋战前线、以身报国的壮 怀激烈：而“半卷红旗临易水，(8)”的战后惨象更是表达出了诗人李贺对报国将士们 的讴歌：苏轼描绘着月夜美景，发出“何夜无月？何处无竹柏？(9)”的自嘲喟叹：《与 米元思书》中的“(10》一，一：经纶世务者，窥谷忘反。”，也是古人在山川胜景中的 思考r线悟。 2、根据拼音填写下列景物描写中的形容词。(4分) (1)我爱水，爱一(hà。hàn)的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河。也 爱美丽温柔的湖，但我更爱秋天那活泼欢快的小河。 (2)它没有(pósu6)的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。 (3)设计者和匠师们一（z1ch0×1ncái),顺应石山天然的形状雕刻出了满壁奇 珍异兽。 (4)今年10月底，珠海海滨泳场迎来“沙滩音乐节”，现场灯光和烟花相互映衬，令人 (yǎnhuāIiáoluàn),歌手们带来的节目异彩纷呈，多次嗨爆全场。 3、下列各句中描绘景物的加点成语中使用正确的一项是()。(3分) A.黄果树瀑布水势浩大，游人远在数里之外也能听到那振聋发聩的瀑布水声。 B.苏州园林中假山与池沼浑然一体，如不是匠人们妙手偶得，怎能有如此绝景？ C.我们应因地制宜，在戈壁滩上广泛栽种固沙防风的耐旱树种，有效改善戈壁滩生态环境。 D.狂暴的飓风正以摧枯拉朽之势向我们袭来，我们几乎无处躲闪。 山海年级语文共8页第1页 【文化之“义”】我们身边的文化遗产中也隐含着“义”，镌刻着中华民族血脉传承的深深 情谊。 珠海市凤凰中学山海年级近期将举办一场“广东非物质文化遗产模拟申遗答辩会”，以激 发同学们对身边优秀非物质文化遗产的兴趣。小凤带领的班级小组准备探索珠海本土“祭祖” 这一传统习俗。请你阅读下列小凤小组找到的相关资料，完成4-5题。（共7分） 祭祖是中国流传至今的传统习俗之一。A按照民间的观念，自己的祖先和天、地一样是应 该被认真祭拜的。B.民间叠遍采用供奉食物或鲜花。千百年来，家家户户祭祖的形式各不相同， 但都表达了对祖先的尊敬和怀念。C.祭祀祖先时，后人会不由自主地回忆起祖先在世时对家族 和社会所作出的贡献。D.优良家风经过岁月的沉淀，让后世子孙内化于心，代代传承。 4、上文A、B、C、D四句划线句中有语病的一项是()。(3分) 5、小凤小组选定斗门区的“斗门赵氏家族祭礼”来模拟申遗，现请你结合以下链接材料，为 正在答辩中展示的这张“斗门赵氏家族祭礼·春祭”介绍图片拟写一则简短的申遗陈述词，请 从祭礼的内涵、内容、特色、文化价值等方面来阐述。(4分) 答将展示图片：斗门赵氏家族祭礼·春祭 【链接材料一】 祭如在，祭神如神在。子曰：“吾不与祭，如不祭。” 林放问礼之本。子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭：丧，与其易也，宁戚。” (选自《论语》) 【链接材料二】 斗门赵氏家族祭礼相传源于宋代赵氏皇族的祭祖仪式，赵氏家族迁至珠海斗门大赤坎、南 门以及新会、台山等地已有700余年历史。祭礼分为春秋冬三祭、家祭及婚庆祭，除家祭外， 其余均在家族祖祠进行。其中，春秋冬三祭分别于春分、秋分和冬至日举行。 以春奈为例，春分日在祖祠正厅设置奈坛、点燃香火，摆放猪牛羊三牲及其它祭祀