内容正文:
专题13 力与弹力
(
一、知识精讲
)
1.力的概念:
①产生力的作用至少有两个物体,离开物体或只有一个物体不会有力的作用。
②相互接触或不相互接触的物体间都可能发生力的作用。物体相互接触,也不一定产生力的作用。
2. 物体运动状态的改变包括:物体运动的快慢和运动的方向。这两个要素只要有一个变化,则物体的运动状态就发生改变。
3. 力的三要素表示力的作用效果。当力的三要素其中一个因素改变时,力的作用效果也会随之改变,要说明一个力,就必须指明其三要素。
4. 力的示意图运用了物理模型法。模型法是物理学中常用的研究问题的方法,如光线的引入也是运用了模型法。力的示意图的作图方法:一定点,二画线,线段尖端标箭头,数字单位标旁边。
5. 物体间的相互作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,但是分别作用在两个物体上;二力同时产生,同时消失,同时变化。
(
力的三要素和力的示意图
①
力的大小、方向、作用点叫做力的三要素;
②
力的示意图的画法:物理学中通常用一条带箭头的线段来表示力,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。
①
两个相互的作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,分别作用在两个物体上
。
②
两个相互作用力同时产生、同时消失。
力的作用
是相互的
力
)
(
力
①
力是物体对物体的作用;
②
要产生力必须有两个或两个以上的物体;
③
不接触的物体也会产生力。
④
在国际单位制中,力的单位是:牛顿,符号N
。
①
力可以改变物体的形状,使它发生形变
。
②
力可以改变物体的运动状态
。
物体的运动状态改变包括:
物体运动的快慢改变或方向改变。
力的作
用效果
力
)
(
二、题型先知
)
一.力的单位和概念(共2小题) 3
二.力的作用效果(共4小题) 4
三.力作用的相互性(共5小题) 6
四.力的三要素(共5小题) 9
五.力的示意图与图示(共4小题) 11
六.弹力的概念(共3小题) 13
七.弹簧测力计的原理(共5小题) 14
八.弹簧测力计的使用与读数(共3小题) 15
九.探究弹簧测力计原理的实验(共6小题) 15
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三、实战演练
)
2023年11月06日17702194526的初中物理组卷
一.力的单位和概念(共2小题)
1.1牛顿的力大约等于( )
A.拿起一支钢笔所用的力
B.拿起两个鸡蛋所用的力
C.提起一个书包所用的力
D.拉动一辆人力车所用的力
2.关于力,以下说法中正确的是( )
A.物体间只有相互接触了才能产生力的作用
B.用力挤压玻璃瓶,玻璃瓶不会发生形变
C.环绕地球运行的卫星不受任何力的作用
D.施力物体同时一定也是受力物体
二.力的作用效果(共4小题)
3.以下事例中,能说明“力可以使物体发生形变”的是( )
A.抛出的篮球最终落到地面
B.运动员用力蹬地起跑
C.大象过独木桥,桥被压弯了
D.刹车后,公交车减速进站
4.在下面所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是( )
A.手对弹簧的拉力
B. 人对跳板的压力
C. 手对弓的拉力
D. 磁铁对小铁球的吸引力
5.如图(a)、(b)所示表示力的两种作用效果,图(a)主要说明力可以改变物体的 ,图(b)主要说明力可以改变物体的 。力的作用效果,不仅与力的大小有关,同时也与力的 和 有关。
6.运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,如图所示,这表明两点:一是力可以使物体 发生改变;二是力的作用是 。
三.力作用的相互性(共5小题)
7.俗话说“一个巴掌拍不响”。这句话反映的物理知识是( )
A.一个巴掌不会振动,所以不会发声
B.一个物体不会产生力的作用
C.只有当两个物体接触才会产生力的作用
D.声音是由力产生的
8.“天宫一号”飞船助推器向地面喷火升天,这说明力的作用是 的,飞船的速度变快,这说明力能改变物体的 ,在飞船逐渐靠近空间站的过程中,空间站相对于飞船是 (选填“静止”或“运动”)。
9.2022年6月5日,运载火箭将神舟十四号载人飞船送入太空。发射时,运载火箭向下喷射高温气体获得向上的推力,说明物体间力的作用是 的;在推力作用下,运载火箭速度越来越大,说明力可以改变物体的 。飞船在接近“天宫”空间站的过程中,以飞船为参照物,空间站是 的。(选填“运动”或“静止”)
10.某小组同学研