内容正文:
绵阳市高中 2021级第一次诊断性考试
理科综合能力测试
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1. 一同学背越式跳高,不计空气阻力,从起跳脚离地到身体重心达到最高点的过程中,该同学( )
A. 重力势能逐渐增大到最大 B. 动能逐渐减小为零
C. 做匀加速直线运动 D. 做匀减速直线运动
2. 如图所示,从斜面顶端A和斜面中点B分别以初速度水平抛出两个相同小球,都直接落在了斜面底端C,落地时重力的功率分别为。则v₁与与的大小关系正确的是( )
A B.
C. D.
3. 三角形薄板ABC厚薄均匀、质量均匀分布,AD、BE 分别为 BC、AC边中线,过这两条中线交点的竖直线l交BC的延长线于O。两根轻绳分别系于A、B,轻绳BN固定在天花板某点,调节轻绳MA,使 N、B、C三点共线,且AB边保持水平,此时MA比NB长,如图所示。则三角形薄板静止时( )
A. 三点M、A、C一定共线
B. 三点M、A、D一定共线
C. 轻绳NB中拉力大于轻绳MA中拉力
D. 轻绳NB中拉力小于轻绳MA中拉力
4. 如图甲所示,用大小不同的水平向右恒力F将物体M从静止由P点拉动到Q点时速度为v,F与 v2的变化关系如图乙中的a图线;相同的方法得到另一个物体N的F与v2的变化关系如图乙中的b图线,则( )
A. M 的质量比N的质量大
B. M的质量比N的质量小
C. M、N与地面的动摩擦因数相同
D. M与地面的动摩擦因数比N 与地面的动摩擦因数大
5. 质量为 m和M 的物体用轻绳相连,现将M用手按在光滑斜面上的 A点,让轻绳跨过O点的一光滑微小定滑轮,OM水平,Om竖直,两物体均静止,如图所示。现松手释放 M,M沿斜面由A点运动到B点的过程中,m没有落地,OB 垂直于斜面。在物体M从A到B的过程中( )
A. m始终处于失重状态 B. m始终处于超重状态
C. m的动能一直增大 D. M的动能一直增大
6. 在光滑的水平轨道左端固定一个弹簧发射器,在A 处安装一微小角度器(高度可忽略,可调节速度的抛射角θ),现让弹簧发射器将质量为m的小球由静止弹出,落在轨道上B处。用Ep表示弹簧最初储存的弹性势能,不计空气阻力。则( )
A. 从小球开始运动到落到B处之前过程中,小球机械能守恒
B. 保持θ不变,若Ep越大,则AB距离越大
C. 保持Ep不变,改变θ,若θ越大,则小球运动到最高点离轨道高度越大
D. 保持Ep不变,改变θ,使AB距离最大时,小球运动到最高度点时动能为0.25Ep
7. 如图甲所示的等双翼式传输机,其两侧等长的传送带倾角可以在一定范围内调节,方便不同工况下的货物传送作业,工作时两传送带匀速转动且速度相同。图乙为等双翼式传输机工作示意图,M1、M2代表两传送带。第一次调整M1倾角为30°,M2倾角为 第二次调整M1倾角为45°,M2倾角为30°,两次分别将同一货物无初速放在 M1的最低端,都能传到 M2的最高端。货物与M1和M2的接触面粗糙程度相同,两次运输中货物均在 M1上就已与传送带达共速,先后两次传输机运行速度相同。则( )
A. 两次运送货物经过的时间相等
B. 第一次运送货物时间较短
C. 传输机因运送物件而多消耗的能量,两次相等
D. 传输机因运送物件而多消耗的能量,第二次较多
8. 如图甲所示,质量为0.2kg的小球套在竖直固定的光滑圆环上,并在圆环最高点保持静止。受到轻微扰动后,小球由静止开始沿着圆环运动,一段时间后,小球与圆心的连线转过θ角度时,小球的速度大小为v,v2与cosθ的关系如乙图所示,g取 。则( )
A. 圆环半径为0.6m
B. 时,小球所受合力为4N
C. 0≤θ≤π过程中, 圆环对小球的作用力一直增大
D. 0≤θ≤π过程中,圆环对小球的作用力先减小后增大
二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题,考生根据要求作答。
(一) 必考题∶ 共129分。
9. 用如图所示的装置验证机械能守恒定律。一根细线一端固定在铁架台上,另一端系的钢球静止A点,在A点正下方固定光电门;在钢球底部沿细线方向固定一宽为d的遮光条(d较小)。首先,测悬点到钢球球心的距离L,然后,