第七章体操——《舞动青春》教学设计 2023——2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册

班级：七年级 日期： 人数：52 任课教师：陈金作 教材 内容 中学生广播体操——《舞动青春》 身体素质 课 的 任 务 1. 认知目标：懂得做操的好处，复习广播操前三节、第3节、第4节的动作， 2. 培养动作的节奏感。 2.技能目标：发展学生腰腹肌力量和腿部力量、灵敏性,勇于实践，提高运动技能。 3.情感目标：培养学生创新思维、勇于探索，合作的精神，激发学生自主活动的兴 趣，增强社会竞争意识和团队精神 课的 部分 课的内容 时间 次数 组织教法与要求 教育 内容 准 备 部 分 基 本 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 一、准备部分 1、值日生整队集合报告人数 2、师生相互问好 3、教师简单介绍教学计划 4、教师宣布教学内容和要求 5、安排见习生检查服装 6、慢跑热身操 1、 基本部分： 1、广播体操 第三节 踢腿运动 （8拍×8） 预备姿势：直立。 第一个八拍 1—2左脚前迈成弓步，同时两臂经前至上举（握拳）。 3—提右膝（大腿与地面平行），左腿伸，同时两臂胸前屈肘（掌心相对）。 4—右腿后伸，同时两臂上举 5—6右腿前踢（大于90度，直膝，绷脚尖），同时两臂经侧至上举。 7—右腿后伸，同时两臂经下至侧举。 8—还原成直立。 第二个八拍 1—2左腿向侧一步成半蹲（宽于肩），同时两臂提前交叉至手扶膝（虎口向内）。 3—4还原成直立。 5—右脚向右前方迈一步，同时两臂胸前交叉（掌心向后）。 6—右腿侧踢（大于90度，直膝，绷脚尖），同时两臂经下摆至侧举。 7—右腿后伸，同时两臂侧举（握拳）。 8—还原成直立。 第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。 第五至第八个拍同第一至第四个八拍 第四节 体侧运动 （8拍×8） 预备姿势：直立。 第一个八拍 1—2左脚向前一步，同时两臂经前上举。 3—4右脚向侧一步成开立，同时两臂侧举。 5—6提左膝（大腿与地面平行，左脚贴于右膝内侧），同时两臂摆至下举、右臂摆至上举。 7—8左腿下落成开立，同时上体右侧屈，右手叉腰，左臂上举。 第二个八拍 1—4上体左侧屈，同时左手经侧下摆，触左膝外侧，右臂经侧至侧上举（掌心向外，抬头看右手）。 5—6上体还原成直立，两臂成侧举。 7—8还原成直立。 第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。 第五至第八个拍同第一至第四个八拍。 2、身体素质练习 （1）男生（俯卧撑、纵跳） （2）女生（仰卧起坐、纵跳） 三、结束部分： 1、小结本课 2、回收体育器械 3、宣布课后练习 4、宣布下课 7 分 钟 25分钟 5分钟 4 × 8 1 1 1 2 1 1 3 1、组织： ×××××××××××××    ××××××××××××× ○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○         △ 2、要求：快、静、齐 1、组织： ×××××××××××××    ××××××××××××× ○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○         △ 2、教法： （1）教师讲解示范、强调重难点。 （2）教师领做、学生集体练习 （3）学生集体练习 （4）集体纠错 （5）分解动作强化练习 （6）学生分组练习，教师巡回指导 （7）优秀学生示范 （8）学生集体练习 3、要求： （1）动作整齐、到位 （2）上下肢协调、合节拍 （3）同学之间互观、互纠、互帮 4、易犯错误及纠正方法： （1）动作不到位 （2）上下肢动作不协调 纠：语言提示、分解动作强化 1、组织：四列横队 2、要求：（1）学生认真听讲，记住练习方法。 （2）两人一组，相互协作，相互帮助，完成练习 1、 组织： ×××××××××××××    ××××××××××××× ○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○  △ 2、要求：全身心放松 课后小结：在上节课的基础上进一步巩固预备节、第一节、第二节的基本动作，学生虽然学过但对广播操认识程度不够，加上一冬天没有做，所以造成很多学生都忘了，所以这学期要从基础重新做起，以确保课间操质量。 学科网（北京）股份有限公司 $$