第三章 课程阶段总结(三)-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一化学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(鲁科版)

2023-11-06
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化学 必修第一册(鲁科) 第3章 物质的性质与转化 课程阶段总结  知识体系建构·关键理清 一、判断正误 1.铁的多样性 (1)Fe在稀硝酸中发生钝化( ) (2)铁表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化( ) (3)四氧化三铁和稀盐酸反应的离子方程式为Fe3O4+8H+===3Fe3++4H2O( ) (4)向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,边加边搅拌,即可制得白色的氢氧化亚铁( ) (5)在中性溶液中Cl-、SO42—、Na+、Fe3+可大量共存( ) (6)Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,说明稳定性:Fe(OH)2<Fe(OH)3( ) (7)将热的NaOH溶液滴入FeCl3溶液中可制备Fe(OH)3胶体( ) (8)向氢氧化亚铁中加入足量的稀硝酸,反应的离子方程式是Fe(OH)2+2H+===Fe2++2H2O( ) (9)向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉,充分振荡后黄色逐渐消失,加一滴KSCN溶液后溶液颜色不变( ) (10)将废铁屑加入FeCl2溶液中,可用于除去工业废气中的Cl2( ) (11)CuCl2溶液中混有少量FeCl2:先加入H2O2将Fe2+氧化成Fe3+,再加入CuO充分反应后过滤( ) (12)向某溶液中,滴加氯水,再滴加KSCN溶液,溶液显红色,该溶液中一定含Fe2+( ) (13)用酸性KMnO4溶液检验FeCl3溶液中是否含有FeCl2( ) (14)检验Fe(NO3)2晶体是否氧化变质的方法是将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,观察溶液是否变红( ) 2.硫的转化 (1)硫在自然界中仅以化合态存在( ) (2)硫在空气中燃烧的产物是二氧化硫,在纯氧中燃烧的产物是三氧化硫( ) (3)硫黄易溶于CS2,所以可用CS2溶解试管内壁的硫( ) (4)利用化合反应可以制备CuS( ) (5)SO2有漂白性,所以SO2可使溴水褪色( ) (6)SO2气体通入BaCl2溶液产生白色沉淀BaSO3( ) (7)SO2、漂白粉、Na2O2都能使鲜花褪色,其原理相同( ) (8)SO2和Cl2等物质的量混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中,漂白效果更好( ) (9)浓硫酸敞口放置在空气中,质量增加,体现了浓硫酸的吸水性( ) (10)铜片溶于热的浓硫酸,体现了浓硫酸的酸性和强氧化性( ) (11)由于浓硫酸具有强氧化性,所以浓硫酸不可用于干燥SO2( ) (12)50 mL 18.4 mol·L-1的浓硫酸与足量的铜反应,可产生SO2物质的量为0.46 mol( ) (13)向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO42—( ) (14)浓硫酸不能用于干燥H2S( ) (15)Na2SO3既有氧化性又有还原性( ) (16)H2S、S在O2中充分燃烧均可生成SO3( ) (17)SO2和NaHSO3溶液都能使溴水褪色( ) (18)硫化钠和亚硫酸钠固体长期暴露在空气中变质( ) (19)将SO2通入饱和的NaHCO3溶液中发生反应:2H++CO32—===H2O+CO2↑( ) 3.氮的循环 (1)在实验室里,NO可用排空气法收集( ) (2)通过灼热的镁粉,可除N2中的少量氧气( ) (3)N2与O2在放电条件下直接化合生成NO2( ) (4)NO2与H2O反应中氧化剂与还原剂的质量比为1∶2( ) (5)常温下,铁、铝在浓硝酸中的钝化为化学变化( ) (6)过量的铜与浓硝酸反应,产物中一定有NO( ) (7)硝酸具有强氧化性,硝酸与Fe反应一定生成Fe3+( ) (8)硝酸与Na2CO3反应生成CO2气体,与Na2S反应也生成H2S( ) (9)在1.0 mol·L-1的KNO3溶液中可以存在H+、Fe2+、Cl-、SO42—( ) (10)氨遇到浓盐酸、硫酸都会发生反应,产生白烟( ) (11)加热盛有NH4Cl固体的试管,试管底部固体消失,试管口有晶体凝结( ) (12)氨水中含氮微粒中最多的微粒是NH4+( ) (13)NH4Cl与NaCl的固体混合物可用升华法分离( ) (14)向某无色溶液中加入稀NaOH溶液,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口,不变蓝,则原溶液中不含NH4+ ( ) (15)虽然氨水受热分解可产生氨气,但在实验室也不能用加热浓氨水的方法制取氨气( ) (16)实验室可用NaOH和NH4Cl加热制取NH3( ) (17)通常可选择浓硫酸为干燥剂,除去氨气中的水蒸气( ) (18)既可用向下排空气法收集NH3,又可用排水法收集NH3( ) 答案:一、1.1~5:× × × × ×

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