内容正文:
上英镇中心小学2022秋六年级语文期中学情调研
基础知识与积累运用
1. 工整地书写下面的汉字。
天行健,君子以自强不息。
2. 看拼音,写词语。
ēn cì juàn liàn zhēn zhì dǒu qiào tàn suǒ
( )( )( )( )( )
3. 用“/”划去带点字错误的读音。
出没(méi mò) 蜷缩(juǎn quán)
一叶扁舟(piān biǎn) 沉闷(mēn mèn)
要挟(yāo yào) 作茧自缚(zuò zuō)
4. 把以下成语补充完整。
意味( )长 ( )高望重 苟延残( )
银装素( )悬崖( )壁 和( )可亲
流( )忘返 百( )不回 行色( )( )
5. 择优录取,选词填空。
保护 呵护 爱护
1.护士阿姨悉心( )每一个刚降临人间的小生命。
2.我们要注意书写姿势,( )自己眼睛。
3.小名很( )自己的书本,给新书都包上了书皮。
6. 补充句子。
(1)__________________________________,化作春泥更护花。
(2)今夜偏知春气暖,__________________________________
(3)不精不诚,__________________________________
(4)稻花香里说丰年,__________________________________
7. 下列各句子用了什么修辞手法,请将序号填在括号里。
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.设问 F.反问
(1)每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。( )
(2)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?( )
(3)我目光跟着它的脚步。它走着走着,一路上遇到不少同伴,相互打着招呼。( )
(4)飘飘洒洒雨丝是许多轻捷松软的手指,弹奏出一首又一首文静的小曲。( )
8. 读一读,按要求修改句子。
(1)中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)
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(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改为转述句)
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(3)小鸟在树梢上边跳边唧唧喳喳地叫着。(改为拟人句)
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(4)弟弟走丢了,我们特别焦急。(改为反问句)
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阅读理解
课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
9. 用“ ”画出这段文字的中心句。
10. 这段文字在写法上运用了先____后__方法,重点写了____、____,应该说他们是全场三十万人的“______”。
11. 找出文中一个比喻句___________,这个句子把_______比作______,把 ______比作______。
课外阅读。
①我在少年时代,曾看到过不少天资聪明,敏锐过人的学生。可是有些人自以为才华超群,忽视了勤奋努力,结果他们的“天才”一天天暗淡下去,落得一事无成。这就应验了中国一句古话:聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋不怠,遇事寻根究底。终于在攀登科学道路上,作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。
②因此,我要告诉全国少年朋友一句心里话:你们在现在的学习和将来的工作中,与其相信“天才”,不如相信勤奋。只有这样,你们才能看到掌握科学文化知