句子练习专项练习（试题）统编版语文三年级上册

部编版语文三年级上册 6. 句子练习 A组 真题演练 一、按要求写句子。 1. 按要求完成句子练习。 (1)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句) ________________________________________________________ (2)妈妈下班回家。 妈妈给我在网上订动物园的门票。 (将两句话合并为一句话) ________________________________________________________ 2. 给下面的句子换一种说法，意思不变。 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ __________________________________________________________ 二、仿写。 3. 照样子，注意加点的词语，完成填空。 例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 (1)滴水汇成小河，( )汇成大江，( )的水滚滚流入大海。 (2)水面冻冰，冰积雪，( )上加霜；空中腾雾，雾成( )，云开见日。 4. 照样子，写句子。 例：①他跑得像兔子一样快。 ②王老师急得直跺脚。 (1)妈妈累得__________________________________________。 (2)我们把教室打扫得____________________________________。 5. 照样子，写句子。 例：爷爷在公园里散步。 头发花白的爷爷在公园里悠闲地散步。 灰雀在枝头歌唱。___________________________________________ 6. 秋天的雨把黄色给了银杏树。想一想：春天的风把什么颜色给了谁呢？照样子，写一写。 例：秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 ____________________________________________________________________________________________________________________ 三、排序。 7. 按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话。 ( )其次，观察时不仅要用眼睛看，还要用耳朵听。 ( )这学期，我们学习了留心观察周围事物的方法。 ( )最后，把自己的观察所得清楚地写下来。 ( )首先，观察周围的事物，一定要细致一些。 ( )有时还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。 ( )除了看、听、摸、闻、尝之外，观察时还要注意事物的变化。 B组 新题速递 四、新题型。 8. 读下面的一段话，完成相关练习。 公园里的景色真美啊！湖边的树木葱葱茏茏，湖水在太阳的照射下银光闪闪。湖的四周静悄悄的，只听见成群结队的小蜜蜂在嗡嗡地唱歌。抬起头来，只见天空像一块透明的蓝玻璃，白云慢悠悠地游荡着，一切都是那么美好！ (1)仿照语段中的画线句，从下面的词语中任选一个，写写你想到的画面。 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 颤巍巍 ________________________________________________________________________________________________________________ (2)仿照语段，围绕开头，写一段话。 夏天的夜晚真迷人。___________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ 6. 句子练习 A组：真题演练 一、1. (1)学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 (2)妈妈一下班回家，就给我在网上订动物园的门票。 2. 战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。 二、3. (1)小河　大江　(2)雪　云 4. 示例：(1) 直喘气　(2)一尘不染 5. 示例：美丽的灰雀在枝头婉转地歌唱。 6. 示例：春天的风把黄色给了迎春花，黄色的花朵像一封封信，飘呀飘呀，寄来了春天的温暖。 三、7. 3　1　6　2　4　5 B组：新题速递 四、8. 示例：(1)放学后，同学们都回家了，校园里空荡荡的，只有笔挺的旗杆还沉默地站在那里。 (2)轻柔的月光洒在水面上，银光闪闪。无数萤火虫提着小灯笼在岸边飞来飞去，好像飞舞的星星。还有活泼的夏虫在唧唧地叫个不停…… 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$