5.4固体的热胀冷缩（课件）三年级上册科学湘科版

固体的热胀冷缩 教学课件 湘教版三年级上册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 新课导入 导入 1825年，英国铺设的第一条铁路在铁轨间没有留缝隙，结果到了夏天，铁轨有的歪歪扭扭，有的朝上拱起，冬天铁轨则发生了断裂。 导入 让我们做出一个假设 固体一般也有热胀冷缩的性质 为什么轨道会变形和断裂？ 导入 我们来观察研究它们是否会热胀冷缩 新课教学 观察探究 器材准备。 酒精灯 铜球热胀冷缩实验器 铁垫圈 镊子 学生准备： 木块 火柴 小铁钉 观察探究 器材准备。 自制的固体热胀冷缩实验器 教师准备： 火柴 酒精灯 观察探究 探究固体是否热胀冷缩 上两节课我们一起观察研究了液体和气体，我们得出了什么科学结论？液体有热胀冷缩的性质，气体有热胀冷缩的性质。 那么，固体有没有热胀冷缩的性质呢？ 观察探究 用铜球来设计一个实验进行探究 用什么加热冷却铜球呢？ 酒精灯 观察探究 认识酒精灯 灯帽 火焰 灯壶 观察探究 使用酒精灯的正确方法 1.用点燃的火柴自上而下斜着点燃酒精灯灯芯 观察探究 使用酒精灯的正确方法 2.用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰 观察探究 使用酒精灯时要注意 不能用点燃的酒精灯去点燃另一个酒精灯 不能嘴吹灭酒精灯 观察探究 铜球实验 铜球可以随意穿过铜环 把铜球放到酒精灯上加热 加热后的铜球不能通过铜环了 观察探究 铜球实验 把铜球放入冷水中冷却 铜球冷却后，又能穿过铁环了。 观察探究 固体是否有热胀冷缩的现象？ 1.加热金属球，金属球不能通过金属环。说明金属在温度升高时，体积变大。 2.把金属球浸入烧杯中的冷水后， 金属球能通过金属圈。说明金属在温度降低时，体积变小。 固体也有热胀冷缩的现象 观察探究 现在你能解释英国铺设的第一条铁轨扭曲和断裂的原因了吗？ 想一想 不留空隙冬天受冷收缩，就会被冻裂几段，夏天钢轨受热膨胀，就会变得七扭八歪，有的朝上拱起。因为有热胀冷缩，所有钢轨之间必须有缝隙。 典型习题 填空题 嘴 2.物体受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，我们把物体的体积的这种变化叫做 。 物体的热胀冷缩 1.熄灭酒精灯的时候不能用 熄灭。 判断题 1.液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩（ ） 2.由于钢比较坚硬，所有钢没有热胀冷缩的性质（ ） X X 选择题 1. 铁路的铁轨与铁轨连接处都留出空隙，其目的是（ ） A.节省材料 B.没什么用 C.防止铁轨热胀冷缩 C 课堂小结 课堂小结 固体与液体、气体一样，具有热胀冷缩的性质，受热体积膨胀，受冷体积收缩。 课外延伸 课外延伸 认识生活中固体的热胀冷缩 两根电线杆之间的电线为什么冬季绷得紧，夏季绷得松？ 夏天气温高，电线受热膨胀，所以会松一些。冬季气温低，电线由于受冷而收缩，所以就绷得紧一些。是物质的热胀冷缩的特性决定的。 夏季 冬季 课外延伸 认识生活中的固体的热胀冷缩 水泥路面为什么留缝隙？ 太阳把路面晒得滚烫，受热体积膨胀，如果没有留下整齐的缝隙，那么水泥路面将被自己的热胀冷缩打得四分五裂整个路就坏掉。 谢谢观看 $$