2.5 角的度量（一）（同步练习）-四年级上册数学北师大版

北师大版四年级上2.5 角的度量（一） 一、认真填空（共4小题） 1. ∠1和53°能拼成一个直角，∠1＝(      )，∠2和65°能拼成一个平角，∠2＝(      )。 2. 一个钟面，9时30分时针与分针夹角是(        )角，时针与分针成直角是(        )时，(        )时。 3. 两个锐角的和不一定大于90度．(        )． 4. 小刚每晚19：00都要看央视的“新闻联播”节目，这时钟面上时针与分针夹角的度数为(        )． 二、仔细判断（共5小题） 5. 钝角比锐角大。(        ) 6. 用100倍的放大镜看一个10°的角，看到的角是10°。(        ) 7. 一个角是45°,它的2倍是90°,是钝角．       ( ) 8. 两个锐角的和一定比钝角小。(        ) 9. 用一个5倍的放大镜去观察30度的角，观察的角是150°。(        ) 三、谨慎选择（共6小题） 10. 用一个六倍的放大镜看一个30°的角，看到的角是（       ）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角 11. 晚上9时半，钟面上的时针与分针组成的角是（       ）。 A．钝角 B．直角 C．锐角 D．平角 12. 在钟面上，时针和分针组成钝角的时刻是（       ）。 A．9：30 B．6：00 C．3：30 D．3：00 13. 下列说法正确的是（     ）． A．梯形都是轴对称图形 B．两条平行线间可以画无数条垂直线段 C．角的两条边越长，角就越大      D．成成画了一条直线长6厘米 14. 一个学生用的三角板，利用三角板的各个角可以拼出大于0度且小于180度的不同角度的角共（　　）种． A．7 B．8 C．9 D．10 15. 右图中∠1=∠2=∠3，如果图中所有锐角的和等于180度，那么∠AOB是（　　）度．（　　） A．180 B．60 C．54 D．45 四、问题解决（共6小题） 16. 下图中一共有几个直角？几个平角？几个周角？请分别标记出来。 17. 按要求作图： （1）画出直线AB；        （2）画出射线BC； （3）画出线段AC；        （4）测量∠ACB＝（       ）； （5）过C点画直线AB的垂线。 18. 下图是三角形ABC． 1．过点A作AC的垂线． 2．量一量，∠1=(      )度，BC与AC的位置关系时(         )． 3．作出的垂线与BC的位置关系是(          )．由此得出，同一平面内，垂直于同一直线的两条直线(          )． 4．过点B作AC的平行线，直线与BC的位置关系是(           )． 19. 一个三角形，∠1=70°，∠2比∠3大10°，∠2和∠3分别是多少度？ 20. 如图，∠AOB． （1）用尺规作出∠AOB的平分线OD； （2）以OA为一边在∠AOB的外部画∠AOB的余角∠AOC； （3）量一量，∠DOC的大小是　 　度． （注：按题目要求作图或画图，保留痕迹，不必写画法） 21. 仔细观察如图的三角形，再按要求做一做． （1）量一量，∠1=　 　． （2）在右边的横线上画出一个与∠1大小一样的角． （3）在这个三角形中，如果∠2=38°，则∠3=　 　． （4）这是一个　 　三角形． 学科网（北京）股份有限公司 $$