第四单元 第二节 自然灾害的防避-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一地理必修第一册同步课堂高效讲义教师用书（鲁教版）

第二节　自然灾害的防避 课程标准 核心素养 运用资料，了解避灾、防灾的措施。 1.人地协调观：结合自然灾害的成因，认识自然灾害的防避措施，减轻自然灾害的影响。 2．地理实践力：结合材料，掌握不同自然灾害的防避措施。 　高效导学第一步　预习教材新知，落实必备知识 一、防灾减灾基本措施 知道自然灾害防避的社会和个人行动。 1．社会行动 (1)加强自然灾害研究，组织科技攻关，健全管理法规，制定规划方案，开展教育，实施防灾、减灾工程。 (2)建立高效的防灾救灾信息系统，加强防灾的国际或区域合作。 2．公民参与 (1)社会的公民：提高防灾避灾意识，学习自救的知识与技能，增强参与救灾的社会责任感。 (2)未成年人：尽力维护自身安全，在力所能及的范围内考虑救助他人与财物。 (3)个人：记住“十字要诀”，即学、听、备、察、报、避、断、抗、救、保。 二、地震灾害的防避 掌握地震灾害的防避措施。 1．社会层面 (1)加强地震监测体系建设。 (2)做好地震应急方案制订及组织实施。 (3)加强防震避灾教育，提高公民防震避灾意识及能力。 2．个人层面 思想重视 了解生活所在地的地震风险等级、居住房屋的结构和防震性能 物质准备 必要的水、食物及其他应急物品与器具 灾害防避 地震时：迅速采取有效保护及科学自救措施 地震后：注意预防和避免次生灾害的影响 三、洪水灾害的防避 掌握洪水灾害社会层面和个人层面的防避措施。 1．社会层面 (1)工程措施 ①兴建水库，退耕还湖，提高对水的调蓄能力。 ②修筑堤坝，防止洪水漫溢。 ③疏浚河道，加快泄洪速度。 ④开辟分洪区，开挖分洪道，降低洪水水位等。 (2)非工程措施 ①增强认识，提高防洪减灾的意识。 ②严格控制乱砍滥伐，逐步提高森林覆盖率。 ③建立统一的防洪减灾管理体制和抗洪抢险指挥管理系统。 ④组织灾前水利建设与防洪减灾科技研究。 2．个人层面 洪水前 洪水中 洪水后 ①了解地势及警戒水位 ②规划逃生路线 ③做好防灾救灾准备 ①向高处转移 ②求救 ③借助救生设备或者漂浮物逃离 ①做好防疫 ②灾后重建 四、滑坡灾害的防避 掌握滑坡灾害社会层面和个人层面的防避措施。 2．个人层面 (1)避免陡坡前长时间逗留。 (2)从事生产、生活活动时，不破坏坡体稳定性。 (3)发现坡体存在软弱面，采取措施防止地表水渗入软弱面。 (4)针对有滑动风险的滑坡体，采取措施增加抗滑力。 (5)滑坡发生时，保持冷静，安全迅速逃离。 五、泥石流灾害的防避 掌握泥石流灾害社会层面和个人层面的防避措施。 1．社会层面：对多发区开展风险性评估，必要时对重点区域进行监测或采取工程整治措施。 2．个人层面 (1)房屋、帐篷不要搭建在沟口和沟道上。 (2)不能将冲沟当作垃圾排放场。 (3)保护和改善山区生态环境。 (4)雨季或者暴雨时尽量不要去泥石流多发的沟谷。 (5)发现上游形成泥石流后，应及时向下游发出预警信号。 【知识网络建构】 将数字代表的内容，填入框图中。 ①对具有潜在活动性的重大滑坡进行监测 ②了解居住房屋的防震性能 ③加强防震避灾教育等 ④修筑挡土墙、抗滑桩 ⑤不能将冲沟当作垃圾排放场 ⑥沿门框和窗框码放沙袋 ⑦对重点区域和沟谷进行监测 ⑧开挖分洪道 　高效导学第二步　课堂互动探究，培优关键能力 探究点1 | 地震灾害的防避 【探究导引】　2022年9月5日12时52分，四川甘孜州泸定县发生6.8级地震，震源深度16千米。截至9月8日8时，地震已造成82人死亡、35人失联、270余人受伤。 (1)结合所学知识分析四川省多地震的原因。 提示：位于板块交界处，地壳活动剧烈。 (2)说明该地震造成人员伤亡的原因。 提示：震源较浅；震级高；区域人口密度较大；正值夜间。 (3)列出地震防避的社会层面采取的措施。 提示：加强地震监测体系建设、地震预报科技攻关、防震避灾制度建设及执行情况督查等，做好地震应急方案制订及组织实施等，加强防震避灾教育，提高公民防震避灾意识及能力等。 (4)当地震发生时，如果我们正在户外，应采取怎样的措施？ 提示：要尽量避开高大建筑物、桥梁、高压电线及化工设施，避开陡坡、陡崖等。 【探究成果】　地震灾害的防避 1．社会层面 加强地震监测体系建设、做好地震应急方案制定及组织实施、加强防震避灾教育等。 2．个人层面——自救与互救 (1)震前准备 (2)避震方法 (3)震后的自救与互救 【成果应用】　2023年1月30日7时49分，新疆阿克苏地区沙雅县(40.01°N，82.29°E)发生6.1级地震，震源深度50千米。震中位于无人区，但周边市县震感强烈。据此完成1～2题。 1．遇到突然到来的地震，而我们正在楼上教室里上课，正确的逃生方式是(　　) A．立即从窗户往外跳楼 B．遵守纪律，坚持上课