内容正文:
17、盼 任务单 -2023-2024学年 六年级语文上册(统编版)
任务一:字词积累与运用
一、我会查字典填空。
1、“篷”是( )结构。按音序查字法,先查( ),再查音节( );按部首查字法,先查部首( ),再查( )画,组词( )。用该词与写句子( )。
2、“疯”是( )结构。按音序查字法,先查( ),再查音节( ),组词是( )。
二、读拼音,写词语。
xiù tǒng suō xiě wǎ lán xuān nào jiàng yóu
三、用“—”给加点的字选择正确的音节。
蒜薹(tá tái) 嚷着(rǎng rāng) 炖肉(dùn bùn )
桥墩(būn dūn) 瞟见(piǎo pǎo) 腥味(xīng xēng)
四、组词。
篷( )筒( )锅( )喧( )梯( )
蓬( )铜( )蜗( )渲( )娣( )
五、给加点的多音字注音。
1、果然,随着几声闷( )雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。
2、闷( )热的蒸汽车间里工作的时间长了,总有头昏胸闷( )的感觉。
3、我兴( )奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
4、我背着新书包高高兴( )兴上学去。
5、雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗( )篷 式的。
6、两只小鸡在斗( )来斗去,谁也不服谁。
六、照样子,写词语。
1、甜丝丝(ABB):_______ ________
2、瓦蓝瓦蓝(ABAB): _______ ________
3、安安静静(AABB): _______ ________
4、不声不响(ABAC): _______ ________
七、补充词语,并选词填空。
安( )静( ) ( )葱( )茏 满( )( )当
不( )不( ) 窸( )( )窣 理( )气( )
1、我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得( )响。
2、我的雨衣一直( )地躺在盒子里,盒子一直( )地躺在衣柜里。
3、再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,( )地听英语讲座。
任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
任务二:句子理解与训练
一、写出句子运用的描写方法。
1、一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。 ( )
2、我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢! ( )
3、我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!” ( )( )
4、“我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。 ( )
二、把划线部分换成四字词语。
1、我几步跑回家,理由充分,说话有气势能让人信服地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!” ( )
2、我挺着脖子,非常小心谨慎地跑下了楼梯。 ( )
3、小河旁的白杨树长得很青翠茂盛,非常可爱。( )
三、按要求写句子。
1、太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(改为被字句)
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2、雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为陈述句)
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3、 路边的小杨树忽然沙啦啦地响起来。(改为拟人句)
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