构造函数之同构 课件-2024届高三数学一轮复习

构造函数 ——同构 教学目标：用构造函数法解决一些不等式问题 教学重点：同构变形中对数恒等式的运用 教学难点：同构变形 引例 (2020年全国Ⅱ卷理科第11题） 题：若 ，则 （ ） A. ln(y-x+1)>0 B. ln(y-x+1)<0 C. ln|x-y|>0 D. ln|x-y|<0 A （金蝉脱壳） 反思1：为什么要缩小x的考虑范围？ 反思2： 例3.（2020年山东新高考卷理科第21题） 例4. 2021年湖北省八市联考高三（3月）联考（第8题） 设实数t>0,若不等式 对x>0恒成立，则t的取值范围为（ ） 法2：图像法 法3：导数法 总结： 课后训练 1、（2020年全国Ⅰ卷理科第12题） B e A $$