5.1 圆的认识（同步练习）-六年级上册数学人教版

人教版 六年级上5.1 圆的认识 一、选择题（共5题） 1.画圆时，圆规两脚之间的距离是这个圆的（    ） A . 直径                B . 半径                C . 周长                 2.如图，在下面的描述中，说法错误的是（   ） A . 线段OE是圆O的半径                 B . 线段DG是圆O的直径                 C . 线段OF的长度与线段OC的长度相等                 D . 线段OC的长度是线段BF的长度的二分之一                 3.我国数学史上关于圆的研究记载有着不一样的说法，下面哪一种说法是描述圆心到圆上的距离一样长（    ）。 A . 圆出于方，方出于矩                B . 径一而周三                C . 圆，一中同长也                 4.下列几种说法中错误的是（   ）。 A . 任意两个圆的圆周率都相等。                B . 增长率可以超过100%。                 C . 一款华为手机降价10％后，再提价10％出售，现价与原价没有变。                 5.下面错误的说法是（   ）。 A . 一个比，它的前项乘4，后项除以 ，这个比的比值不变。                 B . 非零自然数的倒数不一定比它本身小。                 C . 一个三角形三个内角度数的比是1：2：3，这个三角形是钝角三角形。                 D . 在同一个圆内或等圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。                 二、填空题（共5题） 6.我国南北朝时期的数学家_____将圆周率计算到七位小数. 7.圆的半径扩大到原来的3倍，直径就扩大到原来的_____倍，面积就扩大到原来的_____。 8.把圆规的两脚分开，使两脚之间的距离是2cm，这样画出的圆，半径是_____cm，直径是_____cm。 9.半径决定圆的_____，圆心确定圆的_____，要找到一个圆形纸片的圆心，至少要将圆形纸片对折_____次。 10.在边长为10厘米的正方形内画一个最大的圆，它的直径是_____厘米。在长10厘米、宽7厘米的长方形内画一个最大的圆，它的半径是_____厘米。 三、判断题（共5题） 11.π=3.14    （    ） 12.两端都在圆上的线段中，直径是最长的一条。（    ） 13.通过圆心的线段是半径。（    ） 14.在一个圆中，直径的数量是半径的 ．（    ） 15.利用圆规和三角尺，可以画出“太极图”的图案。（   ） 四、问题解决（共6题） 16.某工厂要生产一种半径为1.5厘米的圆形瓶盖，用一张长4米、宽3米的长方形铁板来剪。这张铁板最多能剪多少个瓶盖？ 17.利用三角板和圆规画出下面美丽的图案．你还能设计一个和圆有关的图案吗？ 18.梦梦在一个大圆桶内放置了两个相同的小圆桶（底面示意图如下），大圆桶的直径是小圆桶的直径的几倍？（桶壁厚度忽略不计） 19.按要求做一做。 (1)如图，作其关于虚线a的轴对称图形。 (2)如果大半圆的半径是5 cm，小半圆的直径是5 cm，作图完成后整个图形中大长方形的长是cm，宽是cm。 20.画一画、写一写。 (1)用圆规在下面正方形内画一个最大的圆，并写出画圆的主要步骤。 画圆的主要步骤 (2)根据画好后的图形，请提出两个有价值的问题（不用解答）。 问题1： 问题2： 学科网（北京）股份有限公司 $$