6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在 第三单元 勇担社会责任 做负责任的人 学习目标 通过情境学习，正确评估责任的代价与回报。 1 通过思考交流和分享，总结面对责任，我们应该怎样选择。（自愿与非自愿） 2 通过事例分析和互动探究，提高责任意识，努力做一个负责任的公民。 3 问题明确之后给大家三分钟的时间自行阅读课本 导学目标 阅读课本P69-P74，找出以下问题的答案： 1. ▲1、承担责任的代价与回报有哪些？ 2、面对可以选择承担的责任，我们应该怎么做 ▲3、如何对待生活中不可推卸的责任? 4、为什么要承担社会责任？（承担责任的意义） ▲5、如何做一个负责任的人？/我们应该怎样做一个有责任感的人？ 一、 不言代价与回报 探究 承担责任的代价与回报 7月30日由乌海西站到北京丰台站的K396次列车，因为暴雨临时避险停车。 这趟列车上24名乘务员始终坚守岗位，不间断巡视车厢，安抚情绪、发放物资，展现了勇于担当、服务到位的价值理念。 思考一：24名乘务员坚守岗位、承担责任，付出了什么？ 提示：付出了巨大的精力、汗水。 6 国铁呼和浩特局集团公司决定授予7月30日担当K396次旅客列车“三乘”人员集体“呼和浩特局集团公司工人先锋号”，提拔列车长杨龙、副列车长董树翠、值班员赵阳3名操作技能岗位工作同志到管理和专业技术人员岗位工作。 向乘客喊话的赵阳获提拔！ 提示：赢得他人的尊重和赞许，获得物质回报和精神回报。 思考二：选择承担责任，乘务组人员收获了什么？ 给予积极抗洪抢险、服务旅客的 “三乘”人员，每人一次性奖励1万元；给予包头客运段一次性奖励20万元。 7 回报：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 1.承担责任的代价与回报 无论是谁，承担责任都会感到责任沉甸甸的分量。 时间 精力 金钱 责备 处罚 回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 代价 物质 回报 精神回报 更重要的 1.承担责任的代价与回报 代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受责备，甚至受到处罚。 回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 1.承担责任的代价与回报是什么？ 探究与分享 开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。 作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为什么？ 同学说…… 妈妈表示反对…… 爸爸提醒小龙…… 班委竞选 众说纷纭 做班委的代价 1.会付出时间、精力 2.占用学习时间，影响学业学习 3.容易得罪同学 4.放弃个人某些兴趣 5.减少与同学娱乐时间 6.做得不好受到责备，甚至惩罚 做班委的回报 1.提高工作和管理能力 2.增强自信，满足自尊 3.工作到位能得到老师、家长和同学的认可 4.人际交往能力提高 5.获得知识或技能 6.增强责任感,走向成熟 假如你竞选班干部，你是如何选择自己适合的职务？ 1. 考虑当班干部的利与弊 2.有一定的自信和能力 3.对职务有一定的了解 4.自己是否能胜任 有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有 正确 评估 做出 选择 承担 责任 ①既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出合理的选择。 ②无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 2、面对可以选择承担的责任，我们应该怎么做？ 合理选择责任，义无反顾担当起应负的责任 二、我承担 我无悔 学生值日 战士守防 警察执勤 护士值班 我们应如何对待那些不可推卸责任？？ 3、如何对待生活中不可推卸的责任？ （1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 （2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 （3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 思考：他们的做法是否是为了获得回报？他们的行为有什么意义？ 高海拔、低温、缺氧、强辐射……边防一线环境恶劣，“戴着棉帽头套，穿棉衣棉裤，盖两条被子，冻得整夜睡不着觉，我们就是这样守边防的”。回忆起战士们执勤的艰苦环境，戍边英