2024届黑龙江省地区高三上学期期中语文试题汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 黑龙江省哈尔滨市第一中学2023-2024学年度上学期期中考试高三语文试卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 别匡山【注】 李白 晓峰如画参差碧，藤影风摇拂槛垂。 野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。 看云客依啼猿树，洗钵僧临失鹤池。 莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。 【注】匡山：指四川彰明县（今江油市）境内的大匡山，李白早年曾在此读书学道。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．首联中天色初晓，诗人远望色彩斑斓的匡山，美景如画，近看随风摇曳的藤蔓，内心沉浸在美好的景色之中。 B．颔联中诗人描写野径交错，夕阳西下，农人晚归，一幅极具浓郁生活气息的画面，读后给人平静悠远的感觉。 C．颈联中诗人看云卷云舒，听猿啼阵阵，寺庙有僧人在曾有白鹤飞来的池塘中洗钵，以静衬动，表现出匡山中美好的景致。 D．本诗语言风格清新隽永、灵动自然，叙事娓娓，抒情款款，与《蜀道难》的大气磅礴、雄奇浪漫有所不同。 16．有人认为这首诗表现了李白隐逸与入世的矛盾，你是否同意？请简要分析。（6分） 黑龙江省哈三中2023—2024学年度上学期高三学年期中考试语文试卷 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 寓居吴兴·曾几① 相对真成泣楚囚②,遂无末策到神州。但知绕树如飞鹊，不解营巢似拙鸠。 江北江南犹断绝，秋风秋雨敢淹留?低回又作荆州梦③,落日孤云始欲愁。 【注】①曾几：南宋江西诗派重要诗人，陆游之师，其诗对陆游影响甚大。②楚囚：《世说新语》载晋室南渡后，士大夫多聚会新亭相视流泪，王导曾说“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚对泣耶!”③荆州梦：指汉末王粲见天下大乱，遂去荆州投奔刘表之事。 14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联中“真成”“遂无”两词语的嵌入，语气、情感顿然加重，流露出诗人极大的哀愁与无奈。 B.颔联诗人以无枝栖息的乌鹊和“不解营巢”的“拙鸠”自喻，表达了诗人渴求贤主的愿望。 C.颈联两句对仗工稳，在流动婉转中包含着沉重的感伤；后一句的反问，更显出情意的深长。 D.尾联中的末句“落日孤云”语意双关，是写景，也是诗人的自我写照，以此作结，寄慨遥深。 15.《毛诗序》中有言， “诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中，形于言”。这一观点在诗中是如何借所引典故得到印证的? (6分) 黑龙江省齐齐哈尔市普高联谊校2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15~16题。 西江月•阻风山峰下① 张孝祥 满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫②里奏霓裳③，准拟岳阳楼上。 【注】①公元1167年（在宋孝宗乾道三年），张孝祥当时正在知潭州（今湖南长沙市）。后改官离开湖南，乘舟北上，途经洞庭湖畔的黄陵山时，遇风受阻，于是写了这首词。②水晶官：古代传说水中的宫殿。③霓裳：即《霓裳羽衣曲》，唐代著名乐舞名。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A. “秋色”是视觉所见，词人却用“满载”来描述秋色，颇有新意，描绘出了洞庭湖美景之盛。 B. “波神”两句交代时间和天气，写词人为夕阳斜照、洞庭泛浪的美景所吸引而流连忘返。 C. “明日”两句运用反问，表现了词人迫切想要露宿湖畔，欣赏洞庭湖美丽夜景的愿望。 D. “水晶宫里奏霓裳”与“波神留我看斜阳”两句相呼应，将洞庭湖的声色描绘得淋漓尽致。 16.本词是如何抒发情感的？请从艺术手法的角度简要分析。（6分） 黑龙江省齐齐哈尔市部分学校2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题 (二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深。 滩声秋更急，峡气晓多阴。 望阙②云遮眼，思乡雨滴心。 将何慰幽独，赖此北窗琴③。 【注】①元和十四年（819年），白居易由江州司马诏授忠州（今重庆忠县）刺史。本诗即作于赴任途中。②阙：京城，借指朝廷。③北窗琴：晋陶渊明曾置无弦琴一张，又喜卧北窗下。 15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A.首联描写此时此地景象：清晨，山岚雾霭十分浓重；江山辽阔，此地却非常偏僻遥远。 B.颔联从听觉和视觉两方面突出峡中滩急声响、秋意扑面，雾气弥漫、多阴少晴的特点。 C.诗歌前四句寓情于景，在描写沿途所见美丽而险峻的景色中蕴含了诗人的复杂心情。 D.尾联运用典故，流露出诗人欲效法陶渊明归隐田园而享受幽独而自由的生活的愿望。 16.颈联抒发了诗人怎样的思想感情?结合诗句简要分析。（6分） 黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学2023-