第七单元学业水平检测（单元测试）统编版语文三年级上册

三年级语文上册第七单元学业水平检测 时间：60分钟 满分：100分 一、看拼音，写词语。( 16分) yǎn zòu fēng qín yuè qì bí zi cháo shī chì bǎng tōu zǎo zhuī gǎn 二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。( 6分) 汇聚(jù jǜ) 凝视(nìng níng) 流畅(càng chàng) 瞬间(shà shùn) 嘴馋(chán cán) 扎针(zhā zā) 三、比一比，再组词。(12 分 ) 棵( ) 猎( ) 沟( ) 滴( ) 颗( ) 错( ) 购( ) 摘( ) 四、把下列事物和相对应的拟声词连一连。( 5分) 1.虫鸣 A.淙淙 2.鸟叫 B.潺潺 3.小雨滴 C.滴滴答答 4.小溪 D.叽叽喳喳 5.河流 E.唧哩哩唧哩哩 五、读句子，给画线的部分选择合适的词语。( 4 分 ) 蹑手蹑脚 斑斑驳驳 汹涌澎湃 波澜壮阔 1.我喜欢水面辽阔、声势雄壮的大海。( ) 2.望着声势浩大，不可阻挡的大海，我心旷神怡。( ) 3.好奇心驱使我走路脚步放得很轻地追到水沟眼儿。( ) 4.朦胧的月光透过树枝，颜色深浅不一地洒在地上。( ) 六、按要求完成句子练习。( 8分) 1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句) . 2.照样子，写句子。 (1)例：我没上学，病得厉害。 因为病得厉害，所以我没上学。 我真高兴，父亲不是猎人。 . (2)例：王老师急得直跺脚。 小家伙跳得 . 得 . 七、根据课文内容连一连。(3 分) 《父亲、树林和鸟》 热爱大自然 《读不完的大书》 父亲爱鸟、懂鸟 《大自然的声音》 大自然充满奥秘 八、阅读乐园。(26分) (一)课内阅读。(14 分) 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 1.联系上下文，理解词语。(2分) 呢喃细语： . 2.选文是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中画出来。(2分) 3.作者运用 的写法，把微风与狂风带给人的不同感受写得细腻、生动。(2分) 4.这段话采用( )结构进行描写。(2分) A. 总分总 B. 总分 C. 分总 5.如果你同作者一块儿走进大自然，想想你还能听到什么美妙的声音?试着写一写。(6分) ,是大自然的 。 ， ； ，