1.2 争当时代的“弄潮儿 教案--2023-2024学年高一青少年爱国主义课堂教育

青少年爱国主义课堂教育　高一 第一单元　中国梦　我们的梦 争当时代的“弄潮儿” 教学背景 2015年12月30日，习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习时指出，爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。我们要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。 为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，教育部专门下发了《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》(教党[2016]4号)，指出:习近平总书记强调，弘扬爱国主义精神，要从青少年做起，这方面工作是管长久的、管根本的。 教学目标 1.知识目标：了解中华民族伟大复兴的中国梦知识，知道中华民族伟大复兴的中国梦的重要性。 2.能力目标：懂得中华民族伟大复兴的中国梦，提高学生对中华民族伟大复兴的中国梦的重要性的认识。 3.情感目标：感受中华民族伟大复兴的中国梦与我们每个人的生活息息相关，树立自觉践行中华民族伟大复兴的中国梦的义务观念，增强追求中华民族伟大复兴的中国梦的责任意识。 教学准备 有关视频、课件、各小组课前搜集的资料 教学过程 一、创设情景，激发学生兴趣导入。 （一）观看视频：《中国梦》 （二）出示教学目标，指定学生读一读。 设计意图 通过观看视频，激发学生的学习兴趣，明确本节课学习的主题，让学生初步了解中国梦的相关知识，知道中国梦的重要意义。 二、汇报分享，展示才能。 各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。 阅读导航 1.实现中华民族伟大复兴的中国梦,是当代中国爱国主义的鲜明主题。 2.坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,是当代中国爱国主义的本质体现。 3.坚持爱国情怀、创新精神、世界眼光相结合,是当代中国爱国主义的突出特征。 践行榜样 汇聚武汉保卫战的新锐力量 大年三十早上,接到出征武汉的通知时,刘丽正在机场准备前往海南休假,与全家人团聚过年。作为 2006 年军队招收的非现役文职人员,刘丽二话没说就赶回医院。在重症监护室工作6天后,媒体捕捉到了她脸上因长时间佩戴医用口罩和护目镜留下的深深勒痕。对比她出发时的照片,网友称这是“疫期最感动的一组图”。不只是刘丽,几乎每名在战“疫”一线的医护人员,都有这样一张“网红脸”。那一道道深深的勒痕,是他们奋斗的印记,更是白衣战士的最美勋章! 这里是战场——他们,以人民子弟兵的名义夜以继日奋战。 这里是前线——他们,在这里汇聚武汉保卫战的新锐力量。 这是一场生命保卫战,行动是他们最好的回答。 (陈国全、王通化、高立英、孙兴维,原载《解放军报》2020年2月16日有删改) 课堂在线 做追梦者　当圆梦人 实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。 “青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人,不辱时代使命,不负人民期望。”这番重要讲话,在广大青年中引发热烈反响,极大地激发了年轻一代为理想而奋斗、与新时代同行的青春激情。大家纷纷表示,要以青春之我、奋斗之我为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。 每一代青年都有自己的际遇和机缘。中国特色社会主义进入新时代，这既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。习近平总书记一再强调中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。不久前,微视频《您曾对我说》回访了多位习近平总书记曾寄语的年轻人，感动了许多人。岁月如歌,青春无悔,正因为有信念、有梦想、有奋斗、有奉献,新时代青年人才能乘新时代春风,在万里长空放飞青春梦想。 青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。作为实现中华民族伟大复兴的生力军,广大青年肩负着国家和民族的希望。“80后”驻村干部,用脚底泥土滋养大山深处的小康;“90 后”大学教授,以才华构筑引领未来的科研高地。业精于勤，不满 20岁的“大国工匠”在世界技能大赛上摘得最高奖项;攻坚克难,平均年龄 30 多岁的中国航天科研团队取得举世瞩日成就。如果说青春是一块无边的画布，奋斗就是最绚烂的画笔。当代青年人,勇做时代的弄潮儿,在不懈奋斗中书写人生华章。青年人的每一步攀登,都跟这个国家的进步息息相关;青年人的每一分付出,都将获得幸福的回报。 青年兴则国家兴,青年强则国家强。忠于祖国、忠于人民,立鸿鹄志、做奋斗者,求真学问、练真本领,知行合一、做实干家,习近平总书记的殷殷嘱托,时时激励着青年人不断完善自我磨砺人生。曾参与亚丁湾护航的“90后”女特战队员,坚守“把人生奋斗融人民族复兴,才能获得无与伦比力量”的人生理想;斩获《中国诗词大会》总冠军的“外卖小哥”,从未