2.2.3 植物体的结构层次 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

第三节 植物体的结构层次 1、概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的; 2、识别植物的几种基本组织; 3、描述植物体的结构层次; 4、知道植物体和动物体结构层次的不同。 学习目标 组织 器官 系统 细胞 动物体 或人体 分化 动物体的结构层次 知识回顾 种子 果实 花 叶 根 茎 生殖器官 营养器官 器官直接构成植物体 一、认识绿色开花植物的器官 4 1、是否所有的植物都是由六大器官组成的? 不 是 蕨类 海带 一、认识绿色开花植物的器官 2、绿色开花植物的六大器官是同时存在的吗? 不 是 一、认识绿色开花植物的器官 二、组织构成植物体的器官 以果实(桔子)为例,同学们通过观察、尝试、讨论,一起探讨橘子的每一部分(果皮、果肉、果皮与果肉之间白色的丝)分别属于什么结构?这些结构有什么特点? 1、保护组织 由根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔软部分的功能 2、机械组织 在茎、叶柄、叶片、果实、种皮等到处都有,其构成细胞的细胞壁增厚,对植物体有支撑和保护作用。 3、营养组织 根、茎、叶、花、果实、种子中都有,细胞壁薄,液泡大,有储藏营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 4、输导组织 包括在根、茎、叶处运输水分和无机盐的导管和运输有物的筛管。 植物体的器官由不同的组织构成 5、分生组织 细胞小、细胞壁薄、细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成组织。主要分布在茎尖、根尖。 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 分生组织 植物体的结构层次 细胞 组织 器官 植物体 分裂、分化 15 1、下列与大豆的根属于同一结构层次的是( ) A、番茄的果肉细胞 B、郁金香的植株 C、大叶黄杨的叶肉 D、向日葵的花 2、寒假里,李老师家的腊梅开了,鲜艳的花朵引来了几只麻雀驻足观看,请问腊梅与麻雀在整体结构层次上的不同是腊梅没有( ) A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 3、园林工人给绿化的树“挂掉瓶”,补充水和无机盐,“挂掉瓶”时针应该插入到茎的( ) A、分生组织 B、机械组织 C、输导组织 D、营养组织 D D C $$