精品解析:2023-2024学年贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学统编版五年级上册期中考试语文试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-11-06
| 2份
| 18页
| 291人阅读
| 8人下载

内容正文:

小学语文五年级上册阶段学业质量评价 一、积累运用。 1. 我会用正楷字正确书写下列内容。 盛年不重来,一日难再晨。 2. 看拼音写词语。 lǎn duò( ) xiāo huǐ( ) fēn fù( ) qīn lüè ( )dīng zhǔ ( ) huī huáng ( ) 3. 比一比,再组词。 疆( ) 汛( ) 协( ) 喷( ) 访( ) 僵( ) 讯( ) 胁( ) 愤( ) 妨( ) 4. 查字典填空。 “赢”用音序查字法查音序( ),音节是( );用部首查字法查( )部,第十画的名称是( ),它共有( )画。“赢”可组词为( )。 5. 下列选项中加点字的读音完全正确的一组是( ) A. 悲哀(āi) 执拗(liù) 党员(dǎng) 击缶(fǒu) B. 嫌弃(xián) 蔓延(màn) 鹰隼(sǔn) 瞌睡(kē) C. 阔绰(zhuó) 谴责(qiǎn) 穿梭(suō) 诺言(nuò) D. 趴着(pā) 浩瀚(hàn) 强逼(qiǎng) 享受(hēng) 6. 下列词语书写完全正确的一组是( ) A. 称赞 陷坑 协调 众星拱月 不计齐数 B. 胆怯 挑选 迟廷 呕心历血 同心协力 C. 俯冲 爱幕 懒惰 金壁辉煌 亭台楼阁 D. 毁灭 殿堂 平衡 诗情画意 无价之宝 7. 提高阅读速度有诀窍,下列说法不正确的一项是( ) A. 我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。 B. 带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语,先不管它,直接跳过,继续一口气往下读。 C. 读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用信息。 D. 俗话说:“熟能生巧。”让我们不断练习,做到眼睛看得快,脑子想得快。 8. 下列说法有误一项是( ) A. 《牛郎织女》是我国古代四大民间故事之一,作者是叶圣陶。 B. 政通人和、夜不闭户、路不拾遗都是描写太平盛世景象的词语。 C. 《白鹭》的作者郭沫若通过描写白鹭,表达了对白鹭的喜爱之情。 D. 《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《牛郎织女》《白蛇传》是我国古代四大民间故事。 9. 下列加点字的解释,不正确的一项是( ) A. 秦王把允诺划归赵国十五座城指给蔺相如看。(诺:答应,允许。) B. 天戴其苍,地履其黄。(履:踩,踏。) C. 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。(恃:依靠。) D. 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(浸:逐渐。) 10. 按要求写句子。 (1)人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?(给句子换个说法,意思不变) ____________________________ (2)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句) ____________________________ (3)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩句) ____________________________ (4)秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(换一种说法,使句子意思不变) ____________________________ (5)看了这本书,受益匪浅。(在原句上修改病句) _____________________________ 11. 按课文内容填空。 (1)你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得将来后悔。你可以用岳飞的名句劝他:“__________,_________,空悲切。” (2)中国的诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月,_______。” (3)《落花生》一课告诉我们:人要做________,不要做________,而对别人________的人。 (4)《示儿》中“__________,________”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨,也有对神圣事业必定成功的坚定信念。在古诗《题临安邸》中,诗人林升讽刺苟且偷安的南宋权贵的诗句是:“_______,_______。” 12. 语言表达。 本学期,我们在课内外阅读了很多民间故事,请将你最喜欢的一个民间故事中的人物介绍给大家,说清楚你喜欢他(她)的理由。 _________________ 二、阅读理解。 课内阅读。 少年中国说(节选) ①故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强

资源预览图

精品解析:2023-2024学年贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学统编版五年级上册期中考试语文试卷
1
精品解析:2023-2024学年贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学统编版五年级上册期中考试语文试卷
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。