内容正文:
2022-2023学年度下学期小学四年级素质测评语文期末试卷
基础知识
1. 请把下面一段话抄写下来,注意字大小基本一致,且字距要比行距小。
晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
2. 看拼音,写词语。
(1)jì jìng( )的校园里,娇艳的dù juān( )花开得càn làn( )duó mù( ),花朵儿犹如孩子们的笑脸,róu nèn( )可爱。
(2)méng lóng( ) hū xiào( ) huāng máng( ) jiàn kāng( ) shū cài( )
3. 划去括号内不正确的读音或字。
冲(chòng chōng)他喊 看(kān kàn)守 倔强(jiàng qiáng) 成活率(lù lǜ)
(拆 折)除 分(辨 辫) (掩 淹)没 脸(夹 颊)
4. 读一读,比一比,再组词语。
滨( ) 刹( ) 扒( ) 正( )
宾( ) 霎( ) 趴( ) 政( )
5. 补全下面的词语,并选择其中一个造句。
临危不( ) 彬彬有( ) 焦( )不安 心急如( )
造句:__________
词句段运用。
6. 体会下面句子中冒号的用法,仿照着写一个句子。
例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
热心肠的小明:__________
7. 仿照下面的句子,根据情况写一组连续的动作。
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
妈妈下班回家,_________
8. 读下面的句子,写出你的发现。
(1)这个字怎么写?我忘记了。
(2)任岁月潺潺流淌,不能忘怀的,始终是老师深情的目光。
我的发现:___________
积累与运用
9. 根据《日积月累》内容填空。
(1)采得百花成蜜后,( )?(罗隐)
(2)( ),只有敬亭山。(李白)
(3)( )而死于安乐。《孟子》
(4)天行健,( )。《周易》
(5)少年不知勤学苦,( )。
(6)( ),学海无涯苦作舟。
10. 用学过的修改符号,在原句上修改病句。
我用了整整两个小时左右的时间才完成今天的作业。
我特别喜欢画画,每天都坚持练习。因为太热烈画画了,也不愿意做其他事情。
11. 读一读,注意划线的部分,再仿照着写一写。
春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
夏天傍晚,__________。
12. 怎样把握长文章主要内容?请写出至少两种你知道的把握长课文主要内容的方法。
(1)__________
(2)__________
阅读能力
联系课文内容完成练习
①晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
②你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。《天窗》
13. 文中的“这时候”指的是什么时候?这里的“慰藉”是什么意思?________
14. 文中的“我”展开丰富想象的句子在写法有什么特点?________
15. 发挥你想象,孩子们还能从天窗看到或想象到什么?________
①春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里、仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”……“我不懂为什么春天来得这样迟,”巨人坐在窗前,望着窗外那凄凉的花园,“我盼望天气快点儿变好。”
(《巨人的花园》)
16. 同样都是春季,乡下是一个怎样的景象?巨人的花园又是一个怎样的景象?选文开头的两句话在表达上有怎样的特点?______
17. 联系课文内容,小鸟不肯唱歌,桃树忘了开花的原因是什么?你