5.2 预防犯罪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

青少年犯罪警示录 视频探究 犯罪 预防 5.2 政治认同： 弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观。 道德修养： 能够明辨是非，自我约束，远离不良行为，防微杜渐，主动预防违法犯罪。 法治观念： 理解犯罪的特征；认识犯罪行为及其责任，主动预防犯罪。 责任意识： 从小事做起，依法自律，加强自我防范。 核心素养目标 了解罪与罚 第一目 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容：它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 罪 罚 刑法是判断一种行为是否是犯罪的根本依据。 1.刑法的作用及其内容 2、犯罪的含义 含义：犯罪具有严重社会危害性、触犯了刑法、 应受刑罚处罚的行为 整体感知 最本质特征 法律标志 必然法律后果 犯罪的特征 应受刑罚处罚性 刑事违法性 严重社会危害性 3.犯罪的基本特征： 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成区分罪与非罪的标准。 注意：三种特征同时具备，才构成犯罪。 10 2022年8月16日，浙江省宁波市中级人民法院公开宣判江西省人大常委会原副主任史文清受贿、非法持有枪支案，对被告人史文清以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；以非法持有枪支罪判处有期徒刑一年，决定执行死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 思考：上述案例中史文清属于什么违法行为？结合材料说明判定理由。最终受到什么处罚？你还知道那些刑罚处罚？ 史文清的行为属于犯罪。 理由：他的行为完全符合犯罪的三个基本特征。 ①受贿、非法持有枪支情节严重，具有严重社会危害性； ②触犯了《刑法》，具有刑事违法性； ③执行死刑，具有应受刑罚处罚性；所以他的行为是犯罪行为。 新知探究 最本质特征 法律标志 必然法律后果 犯罪的特征 应受刑罚处罚性 刑事违法性 严重社会危害性 3.犯罪的基本特征： 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成区分罪与非罪的标准。 注意：三种特征同时具备，才构成犯罪。 12 3 犯罪的三个基本特征 一般违法行为和犯罪的区别与联系： 关系 一般违法 犯罪 共同点 都是违法行为 都具有社会危害性 都应承担法律责任 不 同 点 对社会的危害程度不同 危害不大 情节轻微 危害大 情节严重 触犯的法律 违法了刑法以外的法律 触犯了刑法 应承担法律责任不同 承担相应的民事责任或行政制裁 刑罚处罚 联系 它们之间没有不可逾越的鸿沟 含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 附加刑可以同时使用 主刑只能单独使用 4.刑罚的含义和种类是什么？ 主 刑 附加刑 罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。 剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。 没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。 驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。 管制：期限为3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。 拘役：期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。 有期徒刑：期限为6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年 无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。 死刑：剥夺犯罪分子生命。 主刑只能单独使用 附加刑可以同时使用 知识拓展 “刑法”与“刑罚”相同吗？ 刑法，刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法律） 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法） 拘留，罚款适用于行政违法行为。（一般违法行为） 拘役、罚金适用于犯罪。（刑事违法/严重违法行为） 拘留与拘役、罚款与罚金的区别： 易混易错 加强自我防范 一、如何加强自我防范？ （1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 17 【警示】青少年易触犯的五种罪名及案例 寻衅滋事罪 聚众斗殴罪 2022年8月至9月期间，曹某某(男，16岁)单独或者伙同张某，陈某某(均另案处理)先后在某镇快餐店旁、中学门口等地采取言语威胁等手段，多次向在校生