Unit 4 Discovering Useful Structures 定语从句教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第一册

Unit 4 Discovering Useful Structures Discovering useful structures教学设计 基本信息 科目 英语 年级册次 高一必修一 Unit 4 时间 教材分析 该板块要求学生通过学习定语从句的相关知识，并能够将这些定语从句运用于对具体事物的描述。本课的语法结构是that、which、who、whom和whose引导的限制性定语从句。 本部分内容是定语从句关系词的学习，通过包含定语从句的小故事—白雪公主来学习定语从句，学生进行观察和推导，最后总结出关系代词的选用原则和方法。 板块设计按照“感知-发现-总结-练习-运用”的学习过程，引导学生自主发现、探究和归纳定语从句的用法，达到描述特定人或事物的目标。 学情分析 本课教学对象为高一学生。大多数学生已掌握基本的定语从句知识，知道定语从句的定义和结构，但是对关系词的了解和使用不熟悉，不能正确使用定语从句进行自由表达。大多数学生基础的英语语言知识和语言技能过关，具备了不同句子中归纳出语言特征和语法现象的能力，能够总结出语法知识的基本形式。但用定语从句描述人或事物时，语法运用不当，需要经过探究学习和大量练习进行巩固和提高。 教学目标 1. learn the form of Attributive Clause. 2. choose relative pronouns correctly in Attributive Clauses. 3. describe someone or something with Attributive Clause. 教学重难点 教学重点：关系词的选用 教学难点：灵活掌握that、which、who、whom和whose的用法，并运用定语从句描述特定人或事物。 教学资源 多媒体 教学活动设计 教学过程 活动形式及步骤 活动意图 时间 Lead–in 1.教师请学生欣赏歌曲并关注歌词中的定语从句 Listen to the song and try to understand the sentences. She is the one that you never forget. She is the heaven-sent angel you met. She must be the reason why God made a girl. 通过听歌提起学生的学习兴趣，引导学生关注红色部分歌词，促进学生产生更多了解定语从句的欲望。 3mins 语法讲解 1. 介绍定语从句相关知识 2.通过读白雪公主这个小故事找出其中的定语从句。 Once upon a time, a queen gave birth to a baby who is called Snow White. After her mother died, the king married a new queen who was unkind to her. The queen had a mirror(镜子) that was on the wall in her room. It was a magic mirror which could tell the queen whether she was the fairest of all. Because Snow White was the fairest（美丽的）, the queen wanted to kill the princess whom she was jealous（妒忌的） of. Snow White ran into the deep forest and found a small cottage（小屋）whose owner were seven dwarfs（小矮人）. 3. 通过自己找出的定语从句学习定语从句中关系词的that、which、who、whom和whose用法 1. 带领学生复习定语从句的相关基础知识，熟悉其定义，结构等。 2. 通过观察和归纳总结，掌握关系词选择的原则和方法； 18 mins 课堂巩固 通过练习巩固已学知识。 Task 1 ： 1.She was a girl ____________ lives in a small cottage. 2.She was a girl ____________her stepmother is unkind to. 3.She was a girl ____________ skin is as