第4章认识化学变化单元复习题-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

沪教版九年级化学上册第4章认识化学变化单元复习题 一、选择题 1．实验室中不小心将酒精灯碰倒在桌面燃烧起来后，最合理简单的灭火的措施是（　　） A．用水冲灭 B．用嘴吹灭 C．拨打报警电话 D．用湿抹布盖灭 2．为增强安全意识，我们应学会识别某些图标，下列为“禁止带火种”的是（　　） A． B． C． D． 3．化学反应前后必定改变的是（　　） A．原子的种类 B．分子的种类 C．原子的质量 D．原子的数目 4．已知反应，则X的化学式为（　　） A． B． C． D． 5．化学方程式是化学反应简明的表达形式，它从“质”和“量”两个方面表达了化学反应的意义，根据化学方程式不能获得的信息是（　　） A．化学反应的快慢 B．化学反应发生的条件 C．化学反应的反应物和生成物 D．反应物和生成物的质量关系 6．只根据化学方程式不能知道的是（　　） A．反应物、生成物 B．各物质的物理性质 C．各物质之间的质量之比 D．反应条件 7．化学反应会受到温度、浓度等因素的影响。烧烤时，用扇子向红热的木炭扇风，反应会加快，火会更旺，其原因是（　　） A．反应温度降低 B．CO2浓度增大 C．O2浓度增大 D．降低木炭着火点 8．下列变化不属于缓慢氧化的是（　　） A．食物腐烂 B．呼吸作用 C．火药爆炸 D．铁生锈 9．硅是重要的半导体材料，X＋H23HCl＋Si (高纯)是工业制硅流程中的一个化学反应方程式，则X为（　　） A．SiCl B．SiCl4 C．SiHCl3 D．SiH2Cl3 10．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（　　） A．丁一定是该反应的催化剂 B．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 C．该反应的基本反应类型是分解反应 D．该化学反应中参加反应的乙和生成的丙的质量比为3：17 11．质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两支试管内加热，下列有关放出氧气质量（g）与时间（t）的关系图像（图中a是纯氯酸钾曲线，b是混有二氧化锰的曲线），其中正确的是（　　） A． B． C． D． 12．实验室为测定一定量的铁粉和碳粉的固体混合物中碳粉的质量分数，向其中加入足量的硫酸铜溶液，充分反应后过滤、洗涤，得到16.5g不溶性固体，再在空气中完全灼烧，待其变为黑色固体（CuO）后，称量黑色固体为15g。则原固体混合物中碳粉的质量分数为（　　） A．75% B．30% C．56% D．50% 二、非选择题 13．通过两个月学习，我们认识了多种物质，体会到人类对物质的研究是一种科学探究的过程，按照科学的程序进行研究会大大提高研究的效果。 请认真阅读材料，根据材料填写下列空格： 在通常状况下，二氧化碳是一种无色、能溶于水的气体，密度约为空气的1.5倍。二氧化碳气体在一定压强和低温条件下能够变成白色块状或片状固体，俗称“干冰”。 二氧化碳溶于水后，部分和水反应，生成了碳酸。二氧化碳通入澄清石灰水中能与溶质氢氧化钙反应，生成难溶于水的碳酸钙沉淀和水，所以澄清石灰水变浑浊。 二氧化碳的化学性质稳定且没有毒性，可用作科学实验和工业生产的保护气；它既不能燃烧不支持燃烧，所以可用来灭火。但存储镁粉的仓库起火，消防员会采用覆盖沙土等方法灭火而不能用二氧化碳灭火，因为镁可以在二氧化碳中剧烈燃烧，产生耀眼白光，生成一种金属氧化物和一种黑色颗粒炭，放大量热。二氧化碳是农业生产中最好的气体肥料，还是工业上生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和碳酸氢钠等的重要原料。 2020年9月22日，国家主席习近平在第75届联合国大会上提出，中国努力争取在2060年前实现“碳中和”的宏伟目标。“碳中和”是指排放的二氧化碳总量被植物光合作用、人工转化等途径抵消，实现二氧化碳的相对零排放。“碳中和”的基本途径是“减排”（减少二氧化碳的排放）和“增汇”（增加二氧化碳的吸收和转化）。我国在尽可能“减排”的同时积极探索“增汇”的途径，例如将二氧化碳转化为重要的工业原料二甲醇，有效实现增汇。 （1）二氧化碳的用途（填写两条）①　 　，②　 　。 （2）用下图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭。上述现象体现了二氧化碳具有的物理性质是　 　；具有的化学性质是　 　。 （3）根据信息写出镁在二氧化碳中燃烧的符号表达式为　 　。 （4）清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇（CH3OH），其微观示意图如下图（图中微粒恰好完全反应，丙是甲醇