2023年中考化学专项训练- 酸和碱

2023年中考化学专项训练-酸和碱 一、单选题 1．（2023·安徽六安·统考二模）下列实验操作、现象与结论对应正确的是 选项 实验操作及现象 实验结论 A 向久置的氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸，无明显现象 氢氧化钠溶液未变质 B 用小木棍蘸少量浓硫酸，木棍变黑 浓硫酸有吸水性 C 将某气体通过灼热的黑色氧化铜固体，固体变红 该气体是氢气 D 将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色固体析出 铁的金属活动性比铜强 A．A B．B C．C D．D 2．（2023·河北保定·统考三模）下列实验方案合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别稀硫酸、硫酸镁两种溶液 取样，分别滴加氢氧化钠溶液，观察现象 B 鉴别甲烷与氢气 分别点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯 观察烧杯内壁是否出现水雾 C 除去CO2中混有的少量CO 通入足量的氧气，点燃 D 除去MnO2中少量的KMnO4 充分加热 A．A B．B C．C D．D 3．（2023·黑龙江大庆·大庆外国语学校校考三模）课堂上教师要求学生根据以下实验装置准确测定出某混合气体中（成分：、、）各组分的质量分数，实验台上提供的试剂有：①溶液，②澄清石灰水，③浓硫酸。且装置中试剂均足量。    已知：，为了准确测定气体的质量分数，学生设计的思路有如下说法： （1）实验前应先通一段时间氮气，将装置中的空气排尽，然后进行测定实验 （2）进行测定实验时，应先用管式炉加热，再打开活塞K通混合气体 （3）装置戊的主要作用是吸收反应生成的水蒸气 （4）若甲、乙中依次盛装试剂①、试剂③，可通过甲、乙反应前后的质量差测出混合气体中的质量 （5）测得各装置甲、乙、丁反应前后的质量差即可求出各组分的质量分数 （6）若甲、乙、丁中依次盛装试剂①、试剂③、试剂③，反应结束后，将丙装置拆下后放在空气中冷却后称重，根据丙装置反应前后的质量差及（4）中测得的质量可以求出、的质量 上面的说法正确的个数有 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．（2023·安徽·统考二模）归纳总结、对比分析是常用的科学方法。如图所示，两圆重叠的区域表示它们的共同特征（相似点），重叠区域以外的部分表示它们的独有特征（不同点），某同学对相关区域的内容填写错误的是    A．区域①：由碳元素和氧元素组成 B．区域②：具有可燃性和还原性 C．区域③：能使紫色石蕊溶液变红 D．区域④：与某些非金属氧化物反应 5．（2023·贵州贵阳·统考二模）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验目的所对应的实验方案比较合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分：二氧化碳与氮气 将燃着的木条分别伸入两种气体中 B 除杂：除去铁制品表面的锈 将铁制品长时间浸泡在稀盐酸中 C 制备：生活中制备软水 用活性炭进行吸附 D 探究：燃烧需要可燃物 用两支玻璃棒分别蘸酒精和水在火焰上加热 A．A B．B C．C D．D 6．（2023春·江西吉安·九年级校联考期中）推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是 A．酸中都含有氢元素。所以含有氢元素的化合物一定是酸 B．同一种元素质子数相同，所以质子数相同的粒子是同一种元素 C．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 7．（2023·黑龙江绥化·校联考二模）实验室有一瓶部分变质为氢氧化钙的生石灰样品，某同学取一定量的样品于烧杯中，向其中加入110g含氢元素的质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应，测得烧杯中溶剂质量为99.9g，则原瓶中的生石灰的变质程度为 A．25% B．33.3% C．50% D．66.7% 8．（2023·山东临沂·统考二模）下列实验方案错误的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO中的CO2 将气体通过灼热的CuO B 除去MnO2中的KCl 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 C 检验久置的NaOH是否变质 取样，滴加足量的稀盐酸 D 除去铜粉中少量的氧化铁粉末 加入足量稀硫酸、过滤、洗涤、干燥 A．A B．B C．C D．D 9．（2023·山东泰安·统考二模）根据下列实验设计方案，能够达成相应实验目的是             A．比较的金属活动性 B．测定空气中氧气的含量 C．比较合金与纯金属的硬度大小 D．验证中和反应是放热反应 A．A B．B C．C D．D 10．（2023·江苏南京·统考二模）下表是常见的两种清洁剂。已知：，X为有毒气体。下列说法正确的是 清洁剂名称 洁厕灵 84消毒液 有效成分 A．中氯元素的化合价为 B．洁厕灵可用于清洁大理石