6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第六课：建设美丽中国 共筑生命家园 1.树立生态文明理念，增强可持续发展的意识。 2.能从日常生活中保护环境节约资源，践行生态文明的理念。 3.认识人与自然的关系，知道节约资源保护环境的基本国策。 学习目标： 2 ★1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ ★2.怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明? ★3.怎样坚持走绿色发展道路? ★4.为建设美丽中国，青少年应怎样？ 自学 导航 塞罕坝荒原变林海的原因有哪些？ 习近平总书记在塞罕坝考察时指出，55年来，河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。 探究思考：塞罕坝荒原变林海 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 4 阅读分析：善待地球 材料对我们提出了什么样的警示？请谈谈你的认识。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，长期给人类做贡献。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人们随意毁坏水、森林、生物和大气等自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 坚持人与自然和谐共生 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 5 土地资源 水资源 矿产资源 森林资源 生物资源 饮酒·其五 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 天星桥（节选） 梁衡 这是一种多么美妙的有机的结合。你看石临水巧妆，极尽其态，因水而灵；水绕石弄影，曲尽其媚，因石而秀；而这树呢，抱坚石而濯清流，展青枝而吐绿云，幻化出一团浓烈的生命。这种生命的力量和美感充盈在这条不大的山谷之中，令你流连忘返，回肠荡气。 运用你的经验 阅读诗文，你能想象到怎样的生活图景？ 《饮酒·其五》展现了悠然自得的生活图景。《天星桥》展现了大自然的美好画面，体现了人渴望与自然融为一体的生活图景。 你认为上述两幅图景蕴含着怎样的共同意境？ 两幅图景蕴涵着人与自然和谐共生的共同意境。 坚持人与自然和谐共生 全球极端高温 2022年7月全球极端气温肆虐已造成超过1700人死亡 ①追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。P81 重庆山火 1．为什么坚持人与自然和谐共生？ 猴痘扩散蔓延 新冠疫情反复 四川泸定地震 1．为什么坚持人与自然和谐共生？ ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。P81 因为过度开采矿物造成的地面损毁 塌陷的呼伦贝尔草原 超采地下水，地面沉降 人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 名言赏析 天人合一 道法自然 恩格斯 我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。 ——恩格斯 (3)人与自然相互依存，共生共荣。 自然对人类的报复 总有人想征服自然，做自然的主人。然而恶果…… 极端天气频繁 生态系统破坏 气候变暖，物种濒危 病毒威胁 毁林开荒造成水土流失土地荒漠化 滥挖矿