第五单元课题1质量守恒定律巩固训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第五单元课题1质量守恒定律巩固训练 一、单选题 1．连花清瘟胶囊（颗粒）源自传统中医名方，可用于治疗流感及新冠病毒性肺炎轻型、普通型引起的发热、咳嗽、乏力等症状，疗程为7至10天。现代仪器测得其成分之一是没食子酸（化学式为C7H6O5）。下列有关没食子酸的说法，正确的是（　　） A．属于氧化物 B．完全燃烧生成CO2和H2O C．含有18个原子 D．碳、氢、氧元素的质量比为7：6：5 2．通过煅烧绿矾(FeSO4·7H2O)可制得硫酸，其中反应之一为，则物质X的化学式为（　　） A．Fe B．H2S C．Fe2O3 D．FeO 3．化学是在原子、分子的水平上研究物质的基础自然学科，以下事实的解释错误的是（　　） A．新装修的房子中有异味——分子在不断运动 B．水通电分解得到氢气——水中有氢分子 C．自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂——温度升高，分子间间隔变大 D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学反应中分子发生改变 4．在2A+B2=2AB的反应中，24gA与16gB2恰好完全反应，则物质A与AB的相对分子质量之比是（　　） A．3：：2 B．3：10 C．3：5 D．6：5 5．艾的应用距今已有 2000 多年历史，其中艾草中含有黄酮素（C15H10O2）具有很高的药用价值，下列关于黄酮素说法正确的是（　　） A．黄酮素相对分子质量是 212 B．黄酮素中氧元素的质量分数最小 C．黄酮素中氢、氧元素质量比为 5:1 D．黄酮素在足量氧气中完全燃烧生成 CO2 和 H2O 6．下列实验操作正确的是（　　） A．存放酒精灯 B．向试管滴入溶液 C．读取溶液体积 D．测定燃烧前后物质质量 7．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。若燃烧前蜡烛质量为m1，参加反应的氧气质量为m2，燃烧后剩余蜡烛质量为m3，二氧化碳的质量为m4，水的质量为m5，下列关系式正确的是（　　） A．m1+ m2 = m4+ m5 B．m2+ m3 = m4+ m5 C．m1- m3= m4+ m5 D．m1- m3+ m2= m4+ m5 8．研究和学习化学有许多方法，下列方法中所举示例正确的是（　　） 选项 方法 示例 A 类比法 试管可以直接加热，推测烧杯也可以直接加热 B 观察法 物质的变化中，观察到有发光、发热现象即可说明发生了化学变化 C 分类法 根据所含物质种类，可将物质分为纯净物和混合物 D 归纳法 氢气燃烧、电解水都遵守质量守恒定律，归纳出所有的变化都遵守质量守恒定律 9．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列有关化学学科观念的说法中不正确的是（　　） A．分类观：从组成上看二氧化碳和冰都是氧化物 B．守恒观：蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛中一定含有碳、氢、氧三种元素 C．转化观：水和氧气之间可以互相转化 D．结构观：水和过氧化氢化学性质不同，因为分子种类不同 10．随着科技的发展，人们有可能通过操纵单个原子来制造分子．若用这种方法制造葡萄糖（C6H12O6），则不需要的原子是（　　） A．碳原子 B．氮原子 C．氢原子 D．氧原子 11．某置换反应的生成物为 MgO和 C，则该反应的反应物可能为（　　） A．Mg和 Na2CO3 B．Mg和 O2 C．Mg和 CO2 D．Mg（OH）2和 CO2 12．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是（　　） A．该反应中四种物质均为化合物 B．反应前后原子数目发生改变 C．参加反应的甲、乙分子个数比为1∶2 D．反应前后H元素的化合价改变 二、非选择题 13.守恒思维是化学学科中重要的解题思维，回答下列问题。 (1)将ag铜粉在空气中加热后，生成物的质量为bg，则a______________（填“>”或“<”）b。 (2)17.4g莽草酸（C7H10O5）和17.6g氧气置于密闭容器中引燃，恰好完全反应。生成水、二氧化碳和8.4g一氧化碳，则生成二氧化碳的质量为______________，该反应的化学方程式中水和二氧化碳的化学计量数之比为______________。 14.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。铟与氯气在一定条件下反应生成氯化铟的微观过程可表示如图，请回答下列问题： (1)请将B图中信息补充完整。 (2)此变化前后发生改变的粒子是 。 (3)图C中物质属于纯净物中的 ，理由是 。 15.下面是探究反应前后物质质量关系的实验，请回答下列问题并填写相关空白。 【方案一】 (1