第4章 1 课时2 三角形的三边关系-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册数学同步练测配套教师用书(北师大版)

2024-03-19
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内容正文:

课时2 三角形的三边关系 三角形按边分类   (河北邯郸校级期末)下列两种图示均表示三角形的分类,则正确的是(  ) 1题图①      1题图② A.①对,②不对 B.①不对,②对 C.①②都不对 D.①②都对 如图,已知AB=AC,AD=BD=DE=CE=AE,则图中共有________个等腰三角形,有________个等边三角形. 2题图 三角形的三边关系   (江苏南通中考)用一根小木棒与两根长分别为3 cm,6 cm的小木棒组成三角形,则这根小木棒的长度可以为(  ) A.1 cm B.2 cm C.3 cm D.4 cm (重庆沙坪坝区校级期末)一个三角形两边长分别为 3,7,若它的周长是小于16的整数,则第三边的长为(  ) A.1 B.3 C.5 D.7 (浙江杭州西湖区月考)下列长度的三条线段,能组成三角形的是(  ) A.5 cm,4 cm,9 cm B.7 cm,4 cm,2 cm C.5 cm,7 cm,3 cm D.3 cm,5 cm,1 cm 已知等腰三角形的两边长分别为5和10,则其周长是________. (重庆九龙坡区月考)已知在△ABC中,AB=AC,D在AC的延长线上. 求证:BD-BC<AD-AB. 7题图 (百色期中)已△ABC的三边长分别为a,b,c. (1)若a,b,c满足(a-b)2+(b-c)2=0,试判断△ABC的形状; (2)若a=5,b=2,且c为整数,求△ABC周长的最大值及最小值. (四川宜宾中考)若长度分别是a,3,5的三条线段能组成一个三角形,则a的值可以是(  ) A.1 B.2 C.4 D.8 (哈尔滨期中)已知三角形的三边长分别为a,b,c,化简|a-b+c|-|a-b-c|的结果为(  ) A.2a-2b B.2a-2c C.a-2b D.0 (绍兴中考)长度分别为2,3,3,4的四根细木棒首尾相连,围成一个三角形(木棒允许连接,但不允许折断),得到的三角形的最长边长为(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 (德阳中考)八一中学校九年级2班学生杨冲家和李锐家到学校的直线距离分别是5 km和3 km,那么杨冲李锐两家的直线距离不可能是(  ) A.1 km B.2 km C.3 km D.8 km 若一个三角形三边的长度比为2∶3∶3,周长为32 cm,则这个三角形三边的长分别为____________,按边分,这个三角形是________三角形. (滨海新区期中)已知三角形的三边长分别为5,8,2x+1,则x的取值范围是________. (长沙期末)若实数m,n满足等式|m-2|+=0,且m,n恰好是等腰三角形ABC两条边的长,则△ABC的周长为________. 已知a,b,c是△ABC的三边长,a=4,b=6,设△ABC的周长是x. (1)直接写出c及x的取值范围; (2)若x是小于18的偶数, ①求c的长; ②判断△ABC的形状. [核心素养]小王准备用一段长30 m的篱笆围成一个三角形形状的场地用于饲养家兔,已知第一条边长为a m,由于受地势限制,第二条边长只能是第一条边长的2倍多2 m. (1)请用a表示第三条边长; (2)问第一条边长可以为7 m吗?请说明理由. (题型3·典例3变式)在△ABC中,AB=2 cm,AC=9 cm. (1)求第三边BC长的取值范围; (2)若第三边BC的长是偶数,求BC的长; (3)若△ABC是等腰三角形,求其周长. (题型3·典例4变式)如图,点P是△ABC内一点,连接PA,PB,PC.试说明:AB+AC+BC>PA+PB+PC. 2题图 学科网(北京)股份有限公司 $$ 课时2 三角形的三边关系 【基础巩固练】 1.B [解析]等腰三角形包括等边三角形,故①中三角形的分类不正确;②中三角形的分类正确,故选B. 2.4 1 [解析]两边相等的三角形有△ABD,△ADE,△ACE,△ABC,三边都相等的三角形有△ADE. 3.D [解析]设这根小木棒的长度为x cm,由三角形三边关系定理得6-3<x<6+3,所以3<x<9,观察选项,只有选项D符合,故选D. 4.C [解析]设第三边的长为l,则7-3<l<7+3,即4<l<10,所以14<三角形周长<20.因为它的周长是小于16的整数,所以该三角形周长为15,所以第三边长为5.故选C. 5.C [解析]根据三角形的三边关系,知A选项,5+4=9,不能组成三角形;B选项,4+2<7,不能组成三角形;C选项,5+3>7>5-3,能组成三角形;D选项,1+3<5,不能组成三角形.故选

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第4章 1 课时2 三角形的三边关系-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册数学同步练测配套教师用书(北师大版)
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