6.2共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第六课 建设美丽中国 6.2 共筑生命家园 ★1. 为什么要坚持人与自然和谐共生？P81-82 ★2. 怎样实现人与自然和谐发展？P83-84 ★3. 怎样坚持走绿色发展道路？P85-87 ★4. 如何处理经济发展与生态环境保护的关系？P85 5. 美丽中国的时代图景是怎样的？P87 自主学习 这里有备注！ 2 一、坚持人与自然和谐共生 这样的环境能居住吗？如果想改变现状，这里的人民该做点什么？ 我们人类要努力一起共筑生命家园 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 4 欣赏视频《毛乌素沙漠形成的原因》 思考：如何看待毛乌素沙漠历史开发方式。 目标导学一：坚持人与自然和谐共生 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ 同学们回答得很好，同学们的观点大致有三点。 ①指出毛乌素沙漠的开发方式是错误的， ②开发是肯定要开发的，但是不能过度开发，不能以牺牲环境破坏生态作为代价获得一时的经济增长，这不仅是毫无远见的行为，而且这样的行为还不利于当地经济持续发展、不利于满足当地人民对美好的生活的向往。 ③我觉得当地应该认识到人与自然和谐共生是解决生态危机的智慧选择。 学生讨论 如何看待毛乌素沙漠历史开发方式？ ——这也是为什么要坚持人与自然和谐共生的原因 教师点评 共同归纳 （1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 （2）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 （3）人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ 需要坚持人与自然和谐共生，建设生态文明。 结论： 阅读P82”探究与分享“，思考：(1)伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。(2)伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发? 原因：以煤为主要能源的工厂和发电设施；民众用于取暖的燃煤增加；无风的环境 启发：①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②要坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。③必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 ③必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 2.怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？ 新知总结 笔记区 总结 二、坚持绿色发展道路 环保行动 习近平：我们要像保护自己的眼睛一样，保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。 美丽乡村 思考：从中央到地方都注重环保，向我们传递一个什么样的信息？ 绿色发展是一种发展模式，它包括和谐发展、节约发展、低碳发展、清洁发展、循环发展。 3、为什么要坚持绿色发展道路？ 3.①走绿色发展道路，（有利于）建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。P84 3.②走绿色发展道路，（有利于）建设资源节约型、环境友好型社会、实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。P87 探究与分享P84 1.余村走过两条不同的致富道路。请比较一下，这两条道路有什么不同？ 2.余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？ 通过关停污染企业；发展生态旅游经济；建设“美丽乡村”；引进无污染、高效益企业来践行。 第一次富起来 以牺牲资源和环境为代价，谋求一时的经济增长。 鼓了“钱袋子” 伤了“居住环境” 第二次富起来 在人与自然和谐共生的基础上，走绿色发展之路。 既获得了经济效益 又获得了生态效益和社会效益 绿水青山是指： 金山银山是指： 生态环境保护 经济发展 余村的变化，说明了一个什么道理？ 浙江余村：守住绿水青山 换来金山银山 坚持走绿色发展道路 要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 P85 4.怎样走绿色发展