内容正文:
一、填空题。(每空 3 分,共 39 分)
1. 利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的
关系,这种思想方法称为( )。
2. 12 =1-
1
2 ,
1
4 =
1
2 -
1
4 ,
1
8 =
1
4 -
1
8 ,所以
1
2 +
1
4 +
1
8 +
1
16 +…+
1
512 =( )。
3. 因为 2+ 圆猿 =2
2伊 圆猿 ,3+
猿
愿 =3
2伊 猿愿 ,4+
源
员缘 =4
2伊 源员缘 ,所以当 a 和 b 都是整数,且 11+
a
b =11
2伊
a
b ,a 与 b 的和是( )。
4. 找规律,填一填。
按上面的规律摆下去,摆第 5 个图形需要( )个 ,摆第 10 个图形需要( )
个 ;摆第 n 个图形需要( )个 。
5. 如下图,将边长分别为 1、2、3、5……的若干正方形按一定的规律拼成不同的长方形,依次记
作长方形淤、长方形于、长方形盂、长方形榆。
(1)组成第 n 个长方形的正方形的个数为( )个。
(2)长方形愚的周长是( )。
6. 下面的示意图表示的是李明骑自行车从 9 时到 11 时由甲地到乙地行驶的路程,看图回答
问题:
甲、乙两地的路程是( )km;李明从甲地到乙地一共用了( )小时,平均每
小时行驶( )km,在途中停留的时间是( )小时,李明骑车最后 30分钟行了
( )km。
路程/千米
时间
9 时 10 时 11 时
30
20
10
0
11
15 15
30
二、选择题。(每题 3 分,共 15 分)
1. 与 14 +
1
4 伊
1
4 +
1
4 伊
1
4 伊
1
4 +…+
1
4 伊
1
4 伊…伊
1
4(10个
1
4 连乘)的积最接近的数是( )。
A. 12 B.
1
3 C.
1
4 D.
1
10
2. 下面的三角形是用小棒拼成的,根据图形排列的规律,第 100个图形要用( )根小棒。
A. 300 B. 299 C. 201 D. 240
3. 是蜂巢的一部分,假如从中间到外面有 5 层,每个小正六边形中有一只幼蜂,那么这个
蜂巢里共有( )只幼蜂。
A. 7 B. 37 C. 75 D. 91
4. 小明从家出发到学校,以 4 千米/小时的速度前进,但不一会儿他发现书包忘在家中,便立刻
以 5 千米/小时的速度赶回家,为了不迟到,他只能以 7 千米/小时的速度再次从家奔向学校。
下面可以正确表示出他上学情况的是( )。
5. 观察下列图形的规律,第 5个图形一共由( )个小三角形组成。
A. 9 B. 16 C. 25 D. 36
第 八 单 元
……
……
淤 于 盂
学校
路程/千米
时间/小时家
学校
路程/千米
时间/小时家
学校
路程/千米
时间/小时家
学校
路程/千米
时间/小时家
A. B. C. D.
1+3 1+3+ 1+3+ +1
3433
数学 六年级 上册 RJ
满分:100 分
测试时间:6园 分钟
员 员 员
员
2
2 3
员 员 员
员
2
3 5
淤 于 盂 榆
……
三、解决问题。(1-4 题各 9 分,第 5 题 10 分,共 46 分)
1. 观察:52 +
5
3 =
5
2 伊
5
2 ,
6
2 +
6
4 =
6
2 伊
6
4 ,
7
3 +
7
4 =
7
3 伊
7
4 ……
(1)根据你发现的规律,写一个类似的算式。
(2)如果 a、b、c 均不为 0,且 ca +
c
b =
c
a 伊
c
b ,请用式子表示 a、b、c 之间的关系。
2. 如图,下列图形都是由面积为 1 的正方形按一定的规律拼成,其中第 1 个图形是由面积为 1
的 2个正方形拼成,第 2个图形是由面积为 1 的 5 个正方形图形拼成,第 3个图形是由面积
为 1的 9个正方形拼成……
按此规律拼图,并解答下列问题:
(1)把表格填写完整。
(2)请问第 n 个图形中需要多少个小正方形?
3. 放学后,春春、奇奇和阳阳从学校回家,下图是一天他们三人回家的情况图,你能说说他们当
天回家路上可能发生的情况吗?
4. 如下图所示,将一张长方形纸对折,可得一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次的折痕
与上次的折痕保持平行,得到 3 条折痕,如图(2)所示,连续对折三次后可以得到 7 条折痕,
那么对折四次可以得到 15条折痕,如果对折 5次后,可以得到多少条折痕?对折 n 次后,得
到多少条折痕?
5. 观察下列等式,用你发现的规律解答下列问题:
1
1伊2 =1-
1
2
1
2伊3 =
1
2 -
1
3
1
3伊4 =
1
3 -
1
4 ……
(1) 11伊2 +
1
2伊3 +
1
3伊4 +…+
1
2016伊2017 +
1
2017伊