内容正文:
数学 二年级 上册 RJ
满分:100 分
测试时间:4园 分钟
一、下列图形中,是线段的画“姨”,不是线段的画“伊”。(远 分)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
二、填一填。(每空 圆 分,共 圆愿 分)
员. 红领巾有( )个角。课桌面上有( )个角,其中直角有( )个。
圆. 在括号里填上“米”或“厘米”。
一支铅笔长约 员缘( )。 办公桌面的厚度大约 猿( )。
操场旗杆高约 怨( )。 一块黑板大约长 源( )。
猿. 猿缘米垣猿米越( )米 员米原圆苑厘米越( )厘米
源. 右图中有( )条线段,有( )个角,直角有( )个。
缘. 下图中,( )是锐角,( )是钝角。(填序号)
淤 于 盂 榆 虞 愚
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(员园 分)
员. 下面物体中,( )的高度最接近 员米。
粤. 课桌 月. 体育老师的身高 悦. 台灯
圆. 左图中,一共有( )个角。
粤. 缘 月. 远 悦. 苑
猿. 小新观察一个物体,看到的图形是长方形,他观察的可能是( )。
A B C
源. 老师在黑板上画一个锐角与你在作业本上画一个锐角相比,( )。
粤. 老师画的锐角大 月. 一样大 悦. 无法确定
缘. 下列说法正确的是( )。
粤. 角的两条边越长,角就越大
月. 一个角放在放大镜下,角的大小会扩大
悦. 在一个三角形中,一定不会有两个直角
四、画一画。(员园 分)
1. 画一个比直角大的角。(源 分)
4645
4847
2. 先量一量下面这条线段的长度,再画一条比它短 圆厘米的线段。(远 分)
这条线段长( )厘米。
五、连一连。(员员 分)
员. 从上面看这些物体,看到的分别是什么图形?(缘 分)
圆. 他们各自看到的是哪一面?(远 分)
天天
丽丽
玲玲
玲玲 丽丽
天天
六、按要求完成下列各题。(35 分)
员. 比一比,然后给小朋友画的角排排队。(愿 分)
淤 于 盂 榆
( )跃( )跃( )跃( )(填序号)
圆. 按要求在图形里增加一条线段。(12 分)
(员) 增加 源个直角。 (圆) 增加 猿个直角。
(猿) 增加 源个角。 (源) 增加 源个角。
3. 仔细观察,按要求填写。(填序号)(15 分)
(1) 上图中,只从一面观察,能看到一个 的,是哪些物体?(3 分)
(2) 上图中,从前面观察,看到的形状是 的,是哪两个物体搭成的?(4 分)
(3) 上图中,从上面观察,看到的形状是 的,是哪两个物体搭成的?(4 分)
(4) 上图中,哪两个物体放在一起,从左面观察能看到 的形状?(4 分)
淤 于 盂 榆 虞
(3)1737
:三.1.344
5.91020
3.6
36
2群米里米米米
4.364.2
4.7:3510-05B:25
33973
7,67887.79.978的8
5.29
二1.C2A3B4C5B
4.211
二,1A2.03C4B5A
6.38或8x34×7或7x44x5或5x4
三,1.2943577185
5.14256
三,1.34684048649g087
66
644872.5药70
三1.A2A3.C4C5.C
2.495760
402831
7,24
2.95598637775
四.略
3.283657、56
8.424
四,略
五,略
四,略
二,1.C2.A3.C4.B
五,略
六.1.3>1242
五,1.30+30+18-78元178元<100元够
三,略
六.1.95-26-69米)
2答案不唯一
2.5x9+25=70(页)或9×5+25=70页)
四,1.4216442156161467
2.27+29-48-8人)
3.(1)345(2}13
3.4x7-424个或7×4-4-24个)
2.=+-×
3.25+9+25=58个)
(3112{4)52或32
4,6x318(罐成36=1B以1填)
3.663朗7719
4.36-18=18以辆)60-1B.32(辆
聊末综合梭力检测卷(一】
6×4=24(元或4x6-=24承元
5.6种:10+10-201不)10+8=18(环)
一、1,厘米米醒米米醒米米
五,略
10+5=15(环)8+8-16(珠
23×5或5×34x5或5w45x7或7x5
2,13张)
六,1.55-18371元)5537-92元)
8+5=13环15+5=10环1
3xB或8x3
期末蝶合能力检测卷(二】
2.68+3-51《个)成8×6+3-51(个)
专项检测卷制三}
3.321
一,1.四七九七大十三五
3.50-2×6=34元或50-8×2-341元】
46769
2.12
4.25+18-15+11-39个)
633
旺64