内容正文:
第一单元 走进社会生活
关键词一览表
1.1我与社会 社会生活 社会交往 社会关系
1.2在社会中成长 社会化 亲社会行为
2.1网络改变世界 网络是把双刃剑
2.2合理利用网络 理性参与 传播正能量
1.1 我与社会
1、感受社会生活的意义(个人在社会交往中得到哪些收获)
①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻;
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;
③我们会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分优。
2、个人与社会的关系
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
②个人是社会的有机组成部分。
③人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
1.2 在社会中成长
1、怎样理解人的成长是不断社会化的过程
①需要外界的帮助:父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱
②社会化的结果:我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观日渐形成;形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员
③结论:人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神支持。
2、为什么要养成亲社会行为
3、怎么养成亲社会行为
①主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;
②遵守社会规则和习俗,热心帮助他人;
③主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。
①青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为;
②有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;
③有利于体验社会生活,在实践中发展和成就自己,实现自己的人生价值。
2.1 网络改变世界
网络是把双刃剑:
1.网络的积极作用(抄写在第10页)
(1)网络丰富日常生活P10
①方便信息传递和交流P10; ②打破时空限制,促进人际交往P11;③生活更加便利和丰富多彩P12。
(2)网络推动社会进步P12
①为经济发展注入新的活力P12; ②促进民主政治的进步P13;③为文化传播和科技创新搭建新的平台P13。
2.网络的消极作用(抄写在第15页)
(1)网络信息良莠不齐(抄写在第15页第二段上方)
(2)沉迷网络,影响学习、工作和生活P15
(3)个人隐私容易被侵犯P16
2.2 合理利用网络
1.青少年如何正确使用网络?(或如何理性参与网络生活?)
①提高媒介素养;
②学会“信息节食;
③学会辨别网络信息;
④遵守网络生活基本准则。
2.如何传播网络正能量?
①利用网络平台为社会发展建言献策;
②在网上传播正能量打造充满正能量的网络公共空间。
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