内容正文:
童年的水墨画
童年是一幅画,画里有我们多彩的生活。童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐。
童年是一幅画,画里有我们多彩的生活。童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐。
①、溪边垂钓——孩子们在溪边钓鱼
整体感知:
1、用自己喜欢的方式自读全诗,理解诗歌大意,在不理解的地方作上记号,注意“基、染、碎”等10个生字,读准字音。
2、老师读诗,其他同学闭上眼睛想象诗歌描写的画面。
②、江上戏水——孩子们在江中游泳戏水
③、林中欢唱——孩子们在林中欢笑嬉戏
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
拟人,把垂柳当作人
比喻,把 比作 。
万绿丛中一点红
静
动
山溪
绿玉带
溪边垂钓图
给
染
人影
江上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
把孩子们比作鸭群
把 比作翅膀。
把 比作水葫芦,形容水性好。
咧开嘴,快活地笑着。
嬉戏
欢快
江上戏水图
鸭群
翅膀
“水葫芦”
两排银牙
胳膊
头
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
拟人,把松树当作人
把 比作斗笠。
明净
欢快
生机
分不清哪些是蘑菇哪些是山花。
是谁在欢叫?
夸张,多么响亮的欢叫啊。
林中欢唱图
顶盖
1、本文描绘了《溪边垂钓》《江上戏水》《林中欢唱》三幅图画,让我们感受到了孩子们快乐的童年生活。
优美的诗句仿佛把我们也带进了一幅幅动人的画里,也请你回顾一下你快乐的童年生活,仿写一段诗句吧,如果能请用你灵巧的小手把它画出来那就更好了。
总结全文:
2、再次朗读诗句。多么美好的童年,我们不应该白白浪费掉,而要加倍珍惜。
小练笔:
板书设计:
童年的水墨画
溪边
江上
林中
静:垂柳 溪水 人影 蜻蜓
动:碎了 蹦跳 笑声
拍水戏耍 你拨我溅
钻入水中 两排银牙
松林 雨珠
小蘑菇 斗笠
多彩童年欢乐如歌
谢 谢!
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