内容正文:
八年级(下册)·BS
第2课时
平行四边形的对角线的性质
课前预习检测
○旧知回顾
1.如图,在□ABCD中,已知∠A=130°,CE
平分∠BCD,则∠BCE的度数是(
【思路导航】根据平行四边形的对角线互相平
A.60°
B.65
C.70°
D.75
分,把△AOB与△BOC的周长关系转化为
yt
AB与BC的长度关系,从而列方程求解。
举一反三
1.如图,口ABCD的对角线AC,BD相交于点
B
O,∠ODA=90°,AC=10,BD=6,则BC的
(第1题图)
(第2题图)
2.如图,已知□ABCD的顶点A,B,D的坐标
长为
(
A.4
B.5
C.6
D.8
分别是(1,0),(-3,0),(0,2),则顶点C的
坐标是
)
D
A.(4,2)
B.(-3,2)
C.(3,2)
D.(-4,2)
⊙新知预练(阅读教材第137页至第138页,
(第1题图)
(第2题图)
2.如图,已知□ABCD的对角线交于点O,
完成下面的练习)》
AD=8,BD=12,AC=6,则△OBC的周长
3.如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点
为
O,则图中相等的线段共有
3.如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点
A.2对
B.4对
C.5对
D.8对
O,OE⊥BD交AD于点E,连接BE.若
△ABE的周长为15,则□ABCD的周长为
(第3题图)
(第4题图)
4.如图,在□ABCD中,已知对角线AC与BD
相交于点O,AO=3,BO=4,则AC+BD的
考点2利用平行四边形对角线的性质求
值为
(
面积或角度
A.6
B.8
C.10
D.14
例②如图,在□ABCD中,O为对角线AC的
课堂讲练
中点,过点O的一条直线交AD于点E,交BC
于点F
考点1■
平行四边形的对角线的性质
(1)求证:△AOE≌COF:
例①如图,已知□ABCD的周长为60,对角线
(2)若ED=2AE,
AC,BD相交于点O,△AOB的周长比△BOC
△AOE的面积为2,
B
的周长长8,则AB的长为
求四边形ABFO的面积.
4190
第六章平行四边形
【思路导航】(1)利用已知条件和平行四边形
课堂小结
的性质即可得证;(2)连接OD,由已知条件求
得△AOD的面积,进而求得口ABCD的面
1.平行四边形的对角线的性质
积,利用△ABC和四边形ABFO的面积关系
平行四边形的对角线
,并将平行
即可求解。
四边形分成
对全等的三角形,
个面积相等的三角形.
2.平行四边形的面积
平行四边形的面积等于
,过平行
四边形对角线的交点的任一直线都将平行
四边形分成
相等的两部分。
课后分层训练
基础过关些
举一反三
1.关于平行四边形的性质,下列说法不正确
L.如图,口ABCD的对
的是
()
角线AC,BD相交于
A.对边相等
B.对角相等
点O,过点O的直线
C.对角线互相平分
D.邻角相等
EF交AB于点E,
2.如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点
交CD于点F,且BE=
AB若Sm=16,
O,AC=6,BD=8,则AB的长可能是
则阴影部分的面积是
A.10
B.8
C.7
D.6
A号
B号
C.2
D.3
2.如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点
O.过点O作OE⊥BD交BC于点E,连接
B
B
C
DE.若∠CDE=∠CBD=15°.求∠ABC的
(第2题图)
(第3题图)
度数
3.如图,EF过□ABCD对角线的交点O,交
AD于点E,交BC于点F,若□ABCD的周
长为18,OE=1.5,则四边形EFCD的周
长为
(
A.14
B.13
C.12
D.10
4.如图,□ABCD的对
角线AC,BD相交
于点O,若AD=6,
AC+BD=16,则
△AOD的周长为
44191
八年级(下册)·BS
5.如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点
8.如图,口ABCD的对角线AC,BD相交于点
O,过点O的直线分别交AD,BC于点M,
O,EF过点O且分别与AB,CD相交于点
N.若△CON的面积为2,△DOM的面积为
E,F,连接EC
4,则△AOB的面积为
(1)求证:OE=OF:
(2)若EF⊥AC,△BEC的周长是10,求
□ABCD的周长.
(第5题图)
(第6题图)
6.如图,已知点A的坐标是(一2,1),点B的
坐标是(-1,-1),平行四边形ABCD的对
角线交于坐标原点O,则点D的坐标是
7.如图,已知□ABCD与□EBFD的顶点A,
E,F,C在同一条直线上.求证:AE=CF.
能力提升些
9.如图,在□ABCD中,E是BD的中点,MN
经过点E分别与AD,BC相交于点M,N.
有下列四个结论:①AM=CN;②BM=BC:
③A,C,E三点共线:④若MD=2AM,则
S么MC=S么aN