内容正文:
八年级(下册)·B5
第3课时分式的化简求值
课前预习检测
举一反三
©旧知回顾
1.计算÷(a+1)的结果是
()
1分式兰与2的最简公分母是
Aa
Ba-l
2计算,2g的结果是
2化简:2中品+)
⊙新知预练(阅读教材第122页至123页,完
3.计算:
成下面的练习)
3
)z5x-x+2-1:
3计算(222)小
4一a心的结果是(
A.-4
B.4
C.2a
D.-2a
4.化简(a-2ab-:
÷4二的结果是
课堂讲练
考点1
分式的混合运算
例0计算:
1)(m-2-,8m)÷m2+2m,
11
la+b 2a2+2ab
2-m
n-2
(3)2aa+b2a
2a
(2)4+3.
6
2a-6
2+6a+9a2-9
考点2分式的化简求值
【思路导航】按照先算分式的乘除,再算分式
的加减以及分式的加、减、乘、除法法则进行
例已知。-2a-2-0,求1-a)÷
计算即可,
a2+2a+1的值.
【思路导航】化简代数式,将已知条件进行适
当变形,用整体代入法即可解答,
4162◆
第五章分式与分式方程
举一反三
2计算n中2m2的结果是()
1
1先化简,再求值:红+)·+六
A.0
B.1
“m+1
C.m
D.1
2空之爷其中y满足1x-2到+(2r
3.计算1+2)。“2的结果是
y-3)2=0.
A.4+2
B.a
“a+2
C.42
D.a
4-2
4当a=4时,-。22÷的值为
5已知分式P-日胃+08Q-当a>1
2.先化简,再求值:,名气二2市+行
x2-x
_x十2
时,P
Q(填“>”“<”或“=”)
6.一个水池有个进水管和一个出水管,开进水
3.x+7>1,
其中x是不等式组
的整数解。
管灌满空水池需ah,开排水管把一水池的
2.x-1<5
水放完需b(a>b)h.现在该水池蓄水量为满
蓄水量的m(0<m<1)倍,同时打开进水管
和排水管,则需
h才能把水池中的
水放完
7.计算:
(1)x2
14
x-4‘2-4z
课堂小结
1.分式混合运算的顺序
2侣-号+)
÷a+2
a2-2a
分式与整数的混合运算有相同的运算顺
序,即先算乘方,再算乘除,最后算加减:有
括号时先算括号里面的,按照小括号、中括
号、大括号的顺序进行
2
m2-25
2.有理数的运算律对分式同样适用,要尽可
m2-6m+9
能运用交换律、结合律、分配律简化运算.
课后分层训练
基础过关些
wa-1-·0
1计算一分+女心
ab的结果是
B
C.-2b
a
D.-2a
44163◆
八年级(下册)·B5
8.先化简,再求值:
12.已知实数x满足x2+3x-2=0,求
。吊日2÷(6千22a其中a
(94x-2的值
(2)已知m=甘,求n2m+2”m
4mm的值.
4n2-m2
思维拓展兰
1B.设A=1+2a+a1-a》
1
能力提升些
(1)化简A:
(2)当a=3时,记此时A的值为f(3):当
9.已知a为整数,且分式a-a-3
a-3a+2
÷
a=4时,记此时A的值为f(4):…,解不等
“。护的值为正整数,则所有符合条件
式:227子≤f3)+f+…
4
的a的值的和为
「(11),并将解集在如图所示的数轴上表示
10.若41=x+1(x≠0且x≠-1),a=1-a
出来[提示aD日。
1
1一,则2es=
-5-4-3-2-0123456
山先化简-。子2)0,群从-2,
2,一1,1中选取一个恰当的数作为a的值
代入求值.
44164◆(2解:原式a。+拾品日
32
2a+b
=2或0.经检验,当x=0或2时,x一1均不为0.故x=0
或2
(3)解:原式=x+3)(r-3)-2r+L=-3_2x+1
(r+3)
2(r+3)x+32(r+3
第3课时分式的化简求值
-2(r-32-2x+L_2x-6-2x-1
7
课前预习检测
2(r+3)2x+3-2(r+3)2r+3)
©旧知回顾
4
_3r+2
1-2)2专9
6,解:)小丽花费的时间为品,小刚上坡路走的时间为号点,
○新知预练
3.A4.a-0
下坡路走的时间为品,小刚花费的总时间为士+品
课堂讲练
例0
解:1)原式=(m-2+n”2)÷mmm2
m一2
(2②~品品一品>0小丽花费的时同少,少用了品
3
(m-2)+8m,
加一2
m一2
m(n十2)
=四4.
m-2
m一2
m(m+2
7,解:(1),两次购买的饲料单价分别为m元:kg和n元/kg
(m+2)¥
m2=m十2
m-2m(m+2)=m
(m,n是正数,且m≠n),,甲两次购买饲料的平均单价为
6
2(a-3)
1000m+1000m_m+”(元/kg),乙两次期买饲料的平均单
(2)原式-a·(a+3厅十(a+3)(a3万
2×1000
2
a(+3)+
26+2a2(a